第17课昌盛的秦汉文化（二）课标要求：了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡，知道佛教的传入和道教的产生。知道司马迁和《史记》，知道造纸术的发明对传播文化的作用，讲述张仲景和华佗的故事。学习目标：了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。学习重点和难点：重点:佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。难点:宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）一、佛教的传入和道教的兴起1、佛教传入：①发源地:________②时间:__________③教义:____________④传播之因_______________⑤影响___________________2、道教的兴起：①地点:________②时间:__________③创始人:____________④教义：___________⑤传播之因_______________⑥影响_________________二、司马迁和《史记》1、司马迁：①评价:______________________②生活时代:__________③他为什么能写出《史记》这样优秀的史书？A_______________B_______________2、《史记》：①内容:________②体裁:__________③地位:__________、____________三、秦兵马俑1、出土地点：_____________2、秦汉时期雕塑艺术的杰出代表：___________________3、地位：________________合作探究：1.佛教传入中国后，很快受到封建统治者的提倡和扶植，这是为什麽？2.司马迁为什么能够写出《史记》这样一部史学巨著？从中你受到什麽启发？3、课本94页动脑筋。拓展提升：1.动脑筋：在一部电视剧里，描写了秦汉之际，刘邦的夫人即后来的吕后，躲避战乱，逃入尼姑庵的故事。想一想，到底是谁错了？A：那时没有尼姑庵，肯定是看错了。B：是吕后进错了门。2.讨论：佛教和道教为什么在我国都能发展起来？3.动脑筋：已发掘的秦兵马俑，排列整齐，而且都面向东方，这是为什么？反馈练习一、选一选：1．佛教传入我国中原地区是在（）A．春秋时期B．秦朝末年C．西汉末年D．东汉末年2．道教形成于（）A．春秋时期B．战国时期C．西汉时期D．东汉时期3．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（）A．从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史B．从夏朝到三国时期的历史C．从商朝到唐朝时期的历史D．从战国到五代时期的历史4．材料分析题：秦始皇陵墓里有骑、步兵俑七千多件，陶马六百余匹，战车一万多辆。武士俑有不同的年龄，不同的身份，不同的神态……阅读材料回答：①材料反映的是哪一时期的雕塑艺术？②这一时期雕塑艺术中的杰作是什么？③该雕塑艺术品被誉为什么？
