《中国人失掉自信力了吗》导学案1学习目标学习目标11..掌握预习提示里的词,了解“课下注释”中词的含义
掌握预习提示里的词,了解“课下注释”中词的含义
22..结合写作背景和当时的社会背景结合写作背景和当时的社会背景,,理解作品的思想内容,深入体会作者的爱国主义思理解作品的思想内容,深入体会作者的爱国主义思想感情
33..学习写驳论文的方法学习写驳论文的方法
教学重点和难点1.体会鲁迅的忧患意识和爱国精神
2.理解重要语句的深层含义
3.领悟文章的写作技巧
知识准备字词1.给注音字:慨()叹省()悟诳()骗诬()蔑脂()粉脊()梁抹()杀抹()布拐弯抹()角前仆()后继状元宰()相搽()2.解释词语:玄虚:渺茫:诳骗:诬蔑:生路:家谱:省悟:自欺欺人:怀右伤今:为民请命:埋头苦干:前仆后继:地大物博:文学常识:1.作家作品本文选自《且介亭杂文》(《鲁迅全集》)第6卷,属鲁迅后期杂文
作者鲁迅(1881.9.25——1936.10.19).原名,字,浙江绍兴人,伟大的文学家__,思想家,革命家
2.写作背景:本文写于“九一八”事变三周年之后,中国近代本来就国运积弱,屡遭凌侮
“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影,国内悲观论调的一时甚嚣尘上
当时资产阶级报纸《大公报》发表社论,指责中华民族失去了自信力,为国民党反动政府推卸责任
针对这一观点,鲁迅先生凭着对社会现状的洞悉,发出了中国人当自信自强的呐喊
鲁迅写这篇文章之前的一个月,就发烧,“自觉肋痛”,肺病已相当严重
文章写完之后的两个多月,他写了《病后杂谈》,还致信杨霁云,自称是在敌人和“战友”的夹攻下的“横战”
可是,病情的恶化和精神的压力,并没有影响他对世事的热忱和关注
相关知识1.国联——“国际联盟”的简称,第一次世界大战后于1920年成立的国际政府间组织
“九一八事变”后,国民党政府多次向国联申诉,要