学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、翻译课文，分析故事情节。3、多角度概括寓意，培养发散思维能力。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。要求1：读准字音sàijùhàobìxiánbǒfǔjiāng塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。要求2：理解词语长城一带精通术数逃跑安慰怎么就经过带领喜欢骑马大腿拉开弓弦十分之九瘸腿塞翁失马1.近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。2.此何遽不为福乎？3.其马将胡骏马而归。4.家富良马，其子好骑，堕而折其髀。5.居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。6.近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。要求3：翻译句子思考：文章讲述了一个———的故事。(结合文章内容和下面四幅图画，用简洁的语言概括）失马得良马其子折髀父子相保祸福祸福13241、有一个成语出自本文，你知道是什么吗？2、用简洁的语言概括文章的寓意。合作探究：塞翁失马，焉知非福。成语：寓意1、坏事在一定条件下可以变为好事。2、事情的好坏可以转化，要辩证地看待事物。3、祸与福，随着条件的不同，可以相互转化。
