3《实际问题与一元二次方程》(第2课时)教案海宴中学主编:黄丽云审核:教学目标:1、能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,并根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理
2、经历将实际问题抽象为数学问题的过程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型
教学重点:掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题
教学难点:发现问题中的等量关系
教学过程:一:复习旧知:1、列一元二次方程解应用题的基本步骤是什么
2、做一做:(1)、某林场原有森林木材存量为6万吨,木材每年以25%的增长率生长,则经过一年木材存量达到________万吨,经过两年木材存量达到_________万吨
(列式表示)(2)、某林场原有森林木材存量为6万吨,木材每年以的增长率生长,则经过一年木材存量达到________万吨,经过两年木材存量达到__________万吨
(3)、某糖厂2002年食糖产量为a吨,如果在以后两年平均增长的百分率为x,那么预计2004年的产量将是________吨.二:合作探究:(P46探究2)两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大
集体朗读,再集体分析:两年前5000元两年变化现在3000元甲种药品成本的年平均下降额为甲种药品成本的年平均下降额为5000-3000)÷2=1000(5000-3000)÷2=1000(元元))乙种药品成本的年平均下降额为乙种药品成本的年平均下降额为(6000-3600)÷2=1200((6000-3600)÷2=1200(元元))乙种药品成本的年平均下降额较大乙种药品成本的年平均下降额较大
但是但是,,年平均下降额年平均下降额((元元))不等同于年平均下降率不等同于年平均下降