课题:交通是现代社会的血脉(一课时)授课人:金晓梅一.教学目标:1
知识与技能:了解现代化的交通网络是社会经济飞速发展、人民便捷的日常出行的基础,理解上海作为国际化大都市,道路交通建设突飞猛进,形成了立体化的现代交通网络,服务全国、走向世界;培养通过现象看本质的思辨分析能力
过程与方法:通过时政信息导入,情景分析,小组讨论、交流,感悟身边经济生活的变化,上海作为一个国际化大都市已经形成了立体化的现代交通网络,推动着社会经济的发展
情感、态度、价值观感受上海快速、便捷、立体化的交通网络,极大的推动了社会经济的发展,为增强自觉遵守交通安全的意识,遵守道德、法律规范打下基础
二.教与学的方式通过对社会生活情景导入,学生在活动中教师的引导下,培养分析、思辨的能力,通过师生共情达到导行的目标
三.教学重点与难点:1
重点:交通对社会发展的重要性2
难点:上海作为一个国际化大都市已经形成了立体化的现代交通网络,推动着社会经济的发展
四.课前准备:学生:1结合三环十射的地图,调查学校的车秋游去松江佘山走的是怎样的线路
花了多长时间
2坐轨交的话应该怎样走
进一步了解上海的最新轨交信息五.教学过程我们每天的生活要接触很多必不可少的东西,其中之一就是交通,有了它,我们的生活才得以继续,才丰富多彩
所谓交通是先导
【导入新课】第四课交通安全牵系万家学生活动:交流课前调查1:学校组织秋游活动去松江佘山走的是怎样的线路
花了多长时间
你的感受是什么
教师:一起看一下上海的“三环十射”快速交通路网
日常生活出行你还会接触到哪些道路
学生活动:教师归纳:板书:1
“三环十射”交通路网→快速有序运行教师:说到快字,哪位同学知道去佘山还可以用那种更快捷的交通方式
学生活动:归纳:问题一:你了解今天上海轨交的发展情况么
学生活动:教师活动:轨交线路图课件展示1板书:2
“环加射线”轨道交通网→进