《科学史及其与哲学和宗教的关系》读书笔记自然如果不能被目证就不能被征服(科学:直觉——假说——逻辑推理——实证或实验——上升到理论)
引言(那首小诗)富有神秘主义色彩,也许丹皮尔也是在强调这样一个事实,就研究的对象而言,科学研究的是自然现象和非自然现象,超自然现象不在科学研究的范围之内
总有一些事物或者智慧是人类无法企及的高度
本书的编写结构颇有特点
它按纵横两条线双向展开,不像一般叙述史,按编年史顺序单向递进,而是以科学史上几个重大历史时期为标志,分为古代世界、中世纪、文艺复兴时期、牛顿时代、十八世纪、十九世纪、当代、展望等诸多小节
在每一个重大历史时期中,再横向展开,论及数学、力学、物理、化学、生物、医学等各个学科,并且把每一个时代科学与哲学和宗教的关系都在章节末尾进行了综述
丹皮尔持狭义的科学观,他认为,科学是关于自然现象的有条理的知识,是表达自然现象的各种概念之间关系的理性研究
自然科学来源于生产和对自然现象的观察,它的发展在很大程度上源于社会的需要
比如他指出:几何学的起源“说明抽象的科学起源于日常生活的需要”
整部科学史既反映了人类同自然的交流与认知,也反映了人类在认识自然的过程中,为摆脱过时的旧传统束缚的斗争,以及各种不同学派之间的纠结与交织
作者在论及各文化领域与科学的孕育、诞生、发展的关系时认为:“人类历史上有三个学术发展最惊人的时期:即希腊的极盛期、文艺复兴时期与我们这个世纪
这三个时期都是地理上经济上发展的时期,因而也是财富积累增多和过闲暇生活的机会增多的时期
”考察这三个时期与科学的关系,我们不难看出:一、古希腊时代是科学孕育期
这时数学的逻辑体系业已确立,同时,还奠定了一整套通常的科学思维方式、推理模型和基本的数学方法结构
二、文艺复兴以后,近代实验科学正式诞生
其中一个重要原因是,在文艺复兴中,古希腊学术的唯理论因素添加进了经验论的因素,同时,教