“争当人民好公仆”教育活动的总结[最终版]“争当人民好公仆”教育活动的总结(2011年4月15日)一、对“争当人民好公仆”教育活动的认识深刻认识到“争当人民好公仆”教育活动当今农村发展中的重大作用,面对城乡统筹发展和新时期农村改革发展的新机遇,广大农村干部和农民群众并不能适应这一新的环境和新的战略,他们的思想意识有待进一步提高,法制观念有待进一步强化,发展思路有待进一步完善,需要不断加强学习,提升综合能力,科学发展观可算是雪中送炭,因此,在农村基层党组织中开展“争当人民好公仆”教育活动是十分必要的
我们在推进征地拆迁工作过程中,始终坚持以科学发展观为指导,全面落实“三项制度”,密切联系服务群众,深入群众家中了解情况,查明底细,掌握基本资料,面对面宣传政策,拉近与群众的距离,融洽与群众的关系,讲求科学方法,营造和谐氛围,从而确保了xx930户3200多人的征地拆迁任务圆满完成,实现了无一人因拆迁安置上访的“零目标”
二、我村“争当人民好公仆”教育活动基本情况xx村位于xx工业园区核心区所在地,濒临长江南岸,全村3600多人,有支部3个,党员117名,面积5平方公里
目前全村实施”争当人民好公仆”观活动,已组建班子,深1入动员,营造声势,完善方案,制定日程安排和学习计划,正按照镇党委的统一部署和实施方案稳步推进,初步成效表现在三个方面:一是落实“三项制度”
我村在落实“三项制度”工作中,坚持“以联系群众为桥梁、以服务群众为中心,以排忧解难为关键”的工作思路,注重在落实书记接访、成员走访、定期反馈的过程中,认真倾听、收集村民群众的意见建议,及时将有关情况进行归类、梳理、办理和反馈
自开展“三项制度”以来,共接访群众82人次,走访群众725户,群众反映问题68件,解决66件,办理反馈66件
群众对“三项制度”的知晓度达96%,满意率达95%
二是完成征地拆迁
在镇党委、政府的领导下