“中国梦”的高校思想政治教育解读摘要：“中国梦”是中华民族共同的夙愿，当代大学生是实现中国梦的主要践行者，高校思想政治教育必须深入开展“中国梦”宣传教育。“中国梦”是国家富强、社会和谐、人的全面发展的梦，它在高校思想政治教育实践中有助于促进高校思想政治教育资源开发，有助于加强大学生爱国主义教育，有助于帮助大学生树立集体主义价值观，有助于帮助大学生克服信仰危机弊端。实现“中国梦”的思想政治教育价值，应当提升“中国梦”的生活契合度，坚持主体性“中国梦”认知教育，将“中国梦”融入高校校园文化建设。关键词：中国梦；高校思想政治教育；价值中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（2020）05-0014-03收稿日期：2020-06-20基金项目：黑龙江省社会科学规划基金项目“社会主义核心价值体系对思想政治教育资源的整合功能研究”（08D013）作者简介：张朋（1989-），男，黑龙江东宁人，哈尔滨师范大学政法学院硕士研究生；王忠桥（1947-），男，黑龙江双城人，哈尔滨师范大学政法学院教授，博士生导师。xxx总书记在参观《复兴之路》展览的时候指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”体现了全国各族人民共同理想和宏伟奋斗目标。当代大学生是实现“中国梦”的主力军，高校思想政治教育要充分挖掘“中国梦”在思想政治教育中的价值，给予大学生正确的价值引导。一、“中国梦”的内涵阐释“中国梦”既是中华民族复兴之梦，也是人民幸福之梦，xxx主席在十二届全国人大一次会议闭幕式上讲话指出：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”[1]许多学者从不同角度对“中国梦”的内涵进行了深刻的分析，总结起来，“中国梦”的内涵应包含以下几方面：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1.国家富强历史惨痛教训告诫我们，“落后就要挨打”。“中国梦”就是要以实现国家富强，综合国力的全面提升为第一要义。当前，我国国内生产总值已跃居世界第二位，改革开放取得了可喜的成果，人民生活水平基本达到小康。但我国人口众多，区域发展不平衡，粗放式经济增长方式的状况还没有根本改变，小康社会还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。全面建成小康社会是现阶段“中国梦”的具体体现，主要表现为经济持续健康发展，人民收入不断增加，生活水平显著提高，科技不断进步，步入创新型国家的行列，文化整体实力和竞争力显著增强，人民思想道德素质和科学文化素质全面提高，人民日益增长的物质文化需求得到不断满足。2.社会和谐教育、就业、收入、医疗、养老等都是当前人民最关心最直接最现实的利益问题。解决好这些问题对于提高人民生活水平，维护社会和谐稳定具有重要意义。“中国梦”也是个人幸福之梦。提高人民幸福指数就是要不断提升社会和谐的水平。社会和谐主要表现为社会保障体系更加健全，民生得到保障和改善，人民有一个良好的成长环境、生活环境和工作环境；社会主义民主与法制更加完善和完备，人民各项权利得到尊重和保障，社会更加公平正义，真正实现“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”，使广大人民更多更公平地享受到发展成果。3.人的全面发展江泽民同志在建党八十周年讲话中就指出：“努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”[2]“中国梦”就是建设中国特色社会主义，所以“中国梦”要把实现人的全面发展作为价值追求。人的全面发展主要体现为人的德、智、体、美得到全面均衡的提升，各项素质不断提高，全面发展也不是每个人都是全能的人，而是每个人都能做好本职工作，拥有良好的道德修养，能够在自身岗位中实现自己的人生价值，为社会发展做出贡献。二、“中国梦”在高校思想政治教育中的价值体现1.有助于促进高校思想政治教育资源的开发思想政治教育资源是在思想政治教育活动中一切能够被利此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递...
