[浅探农村问题学生的根源]什么是问题学生作业就不写,你能咋的----浅探农村问题学生的根源太和县桑营镇三店小学:孙士华摘要:我认为家庭教育的缺失是形成农村问题学生的主要根源
家庭,是人类社会生活的基础组织部分,是社会组成的基本细胞;孩子成长的第一所学校是家庭,孩子的第一任老师是父母,所以,家庭、父母的教育在孩子成长过程中始终发挥着至关重要的作用,是我们整个社会教育的基础
但是,在经济飞速发展的今天,农村家庭教育问题,特别是留守儿童的父母教育的滑坡,甚至缺失,正在冲击着我们教育的基石
关键词:农村问题学生留守儿童家庭教育根源新学期开学了,又一批让人头疼的屁孩子时刻骚扰着我
这不,挡在报名行列之外的两个孩子——孙xx和闫xx,提着一字没写的暑假作业站在我面前要求为他报名,面对两个“惯犯”,我该怎么办
我可是全校公认、孩子们最喜爱地宽容老师了
放假前,我跟孩子们三令五申:“不写完寒假作业坚决不予报名
”孩子们还是拍着胸脯下过保证的:“坚决完成任务
不写完不来报名
”如今来了,还是一字未写
还要求给他们报名
“不写完寒假作业坚决不予报名”这是我最后一道防线了
是学校教育进步了
如今给学生减负,不跟学生加重负担,还学生一个快乐的童年
这些教学理念一直在我心头萦绕,这是我教学以来最少的一次暑假作业了
薄薄的两本暑假作业,加起来不过20多页,成绩好的同学两天就可以做完,可如今他们却拿着空空如也的寒假作业来报名
是我的思想落伍,赶不上学校教育进步的步伐了
是社会富裕了,读书无用了吗
学生现在是吃不愁穿不愁,“他们集万千宠爱于一身”要想学习什么知识网上都可以查到
想想我们那时候,“凉桌子、热板凳,铁砚磨穿
”啃着窝窝头,烧着锅还看着书呢
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了,学习的热情却没了
难道社会富裕了,作业不用