此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“经典诵读观摩与分享活动”主持词“致敬中华优秀传统文化——经典诵读观摩与分享活动”主持词诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。为深入贯彻落实xxx总书记关于弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神，通过开展丰富多彩的师生、生生、家庭经典诵读活动，弘扬中华优秀传统文化，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高师生阅读经典古诗美文的兴趣，培养良好阅读习惯，打牢人文根基，推动克州各民族家庭和全社会热爱中华传统文化，为实现国语教学的全覆盖作出新贡献。克州教育系统特举行“致敬中华优秀传统文化——经典诵读观摩与分享活动”下面我宣布活动正式开始：1、校长致辞2、诵读展示(1)古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。请欣赏二年级诗朗诵四季如歌。学生展示：古诗《春晓》诵、场景表演。表演者：二年级的小朋友们(2)金色的童年，阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。《三字经》短小精悍，朗朗上口，他的内容涵盖人文、伦理、道德，为孩子们所熟知、所喜爱，熟读《三字经》可知天下事。《三字经》表演诵读表演者：一年级的孩子们(4)朱自清先生曾在《匆匆》一文谈及时间流逝之快时说：。稍一轻忽，时间便会消失在无垠的长流中，作者不禁便头涔涔而泪潸潸了，时间如流水，悄无声息的来，又悄无声息的走，来去之间诠释的是生命的意义，珍惜时间是亘古不变的话题，那怎样做到珍惜时间呢?请欣赏教师诵读器乐表演《匆匆》(5)从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄东方”，从“贫民饿困褴褛1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。衫”到“国安家富五谷丰”，雄雄中华，演奏着五千年崛起的篇章。作为新时代的少年，我们应如一团燃烧的烈火，照亮东方，照亮亚洲，照亮整个世界。问苍茫大地谁主沉浮——齐：唯我中华之少年也!请欣赏《少年中国说》。表演者：四年级学生(7)弟子规是我国古代历史上一部脍炙人口的儿童启蒙读物,弟子规汇集了古代圣贤的智慧,是中国传统家训家规家教之大成。它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩，它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香《弟子规》诵读、舞蹈结合表演。(8)“明月几时有，把酒问青天”皓月当空，银辉千里，面对此景不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，我们抬头望月，对月抒怀，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。接下来请欣赏五年级为大家带来诵读展示《追月》诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人、一个知书达理的人、一个洞察世事的人。今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远。让我们践行经典，向时代交出答卷，让我们展现才华，为童年放飞梦想。2
