“四室”及“四项配套工程”工作总结匆忙之间，新的一个学期又过去了。我们已处于新的开端。回顾一个学期的工作，展望现在与未来，我们心情是振奋的。一年来，我校以服务每一个师生为宗旨，进一步解放思想，振奋精神，狠抓管理，向管理要质量，以质量求发展，全面落实与建设省“四项配套工程”工作，在全体实验室人员与教辅人员的共同努力下，“四室”工作取得了很大的成绩，尤其是本学期刚刚开始时，“省四项配套工程”配备的设备、器材、图书等陆续到位，我们四室人员加班加点的忙于接收、拆封、安装、上架、并及时的进行登记注册，做帐。虽然很累，但是我们看到这些设备器材时，就又来了劲。下面我就对2007年度第一学期“四室”及“四项配套工程”工作作一总结。实验室方面1、努力抓好实验室的管理工作由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。2、实验室工作规范化学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度并张贴在墙，所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。化学试剂与药品有专门的试剂柜存放，双人双锁，盐酸等危险试剂一律不外借。教学使用时都有严格的进出登记。3、仪器管理有序化为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐、分类帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐，仪器柜分类有序地摆放好。每个橱有反映内容的目录卡。4、教学仪器维护、保养经常化根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐第1页共4页蚀工作，生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。5、实验教学与研究方面为提高实验室的使用率，学期初订好科学教学实验计划，编排好实验课程总表，备好实验器材。凡教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。本学期实验开出率达９８%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中，有专门的自然教研计划与总结，从分组实验的实际情况来看，学生基本上能掌握实验基础及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较规范熟练，实验效果良好。电教室方面本学期，随着新课改的不断深入，各科教师重视发挥现代教育技术设备和作用。在学校进行的各项青年教师亮相上课或教研活动中，能积极使用多媒体教室，开展教育教学探索活动。现代教育技术在教育教学中的作用再次凸现。在这些日常的活动中，电教老师不厌其烦地指导着我们的教师使用设备。继续加强硬件、软件维护管理，保证学校教育工作的正常开展。现代教育技术工作中的难点是设备的维护。由于学生计算机水平的日渐提高，机房管理成了工作的难点。面对人少，机房使用频繁的情况，我们团结合作，努力克服困难，加班加点维修维护各项电教设备。基本使机房维护费用降到最低点。在软件及硬件的借用工作上，我们能严格执行制度，做好各项第2页共4页记载和还借工作。对于常规设备，我们基本做到使用前及时进行调试，发现问题及时组织人员进行维护，保证教育教学活动正常开展。在平时，也能对各班电教设备进行巡查记载。注意和相关班级和班主任教师交流，共同加强维护使用工作。在计算机教学方面，能强化计算机教研活动，加强交流切蹉，加...
