五大联赛进校园工作总结根据《西乡五大联赛进校园活动方案》文件精神，我校制定了活动实施方案，明确任务，合理分工，使得活动有计划顺利推进。现将我校开展活动工作总结如下：一、指导思想组织引导学生树立健康第一的健康观念和每天锻炼的生活习惯，在学校广泛开展篮球，足球，乒乓球运动竞赛活动，增强学生合作互助的团队观念，提高自身的体质健康水平，以“我运动，我快乐”为主题，面向全体，注重普及与推广，深化学校体育活动的开展。二、联赛组织开展情况我校组建了足球、篮球、乒乓球队，分别由范崇力、王纪正，张固春、罗莹，王伟、蒙桔红六位教师分队负责组队训练。工作开展以来，各队训练稳步推进。训练时间主要为课外活动为主，体育课为辅。课外活动集中训练，体育课个别辅导。训练以基本技术着手，注重身体素质训练。一年来，各队队员的身体素质和专项技术都有了不同程度得提高。队员的信心更强了，兴趣更高了，参加训练更自觉了。联赛开展以来，我们足球还利用暑假为期15天的假期足球夏令营，利用早晨8：00—10：00在我校操场进行专项训练，还将足球队集中到一中操场进行小型比赛，通过比赛增强了球队的荣誉感和集体主义精神，学生对足球的热爱和兴趣更高了，为学生平时自觉训练打下良好的基础，学校的足球氛围更浓了。篮球队利用课外活动举行了八，九年级篮球对抗赛，通过比赛增强了学生的班级荣誉感和队员的信心，也检验了平时训练；乒乓球队也在八年级举行男，女比赛，使校园的体育文化更加浓厚。三、存在问题及下一步工作重点1、由于我校为走读学校，没有早操时间，课外活动也是一周一次，故学生训练时间较少。2、我校场地都为水泥场地，足球训练还存在安全隐患，教第1页共12页练还不敢在我校操场组织足球比赛。3、下一步工作重点为继续各队的加强训练，寻找时间通过各种比赛来丰富队伍的比赛经验，以赛代练；激发学生的兴趣把我校得五大联赛推向新的台阶。XX县区第三中学二〇一一年十二月二十六日第二篇：校园足球联赛工作总结2017—2018学年度第一学期校园足球工作总结在学校领导的高度重视下，在市教育局的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效，现将总结如下：一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。二、以班级为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动学校开通了足球qq空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间qq好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。第2页共12页三、通过板报等宣传校园足球，取得了一定的效果学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以...
