教师为何如此暴躁拼着前途的风险也要教训学生?网络时代这么发达,有点什么错误就会在网上曝光;家长这么宠爱孩子,孩子吃亏都是不依不饶。明明环境这样,却还是有大量师生冲突,教师殴打学生,教师体罚学生的新闻不断出来。老师为何如此暴躁?老师就不担心自己的前途么?近期,好几条关于师生冲突的新闻让人困惑:湖北一对师生教室里互殴,广东樟木头小学生不交作业,老师催交遭学生暴打;一男子在被退学十年后,对曾经的老师大打出手。本周,又有新闻爆出河南信阳中学男老师和女生课堂互殴。学生犯错了难道不能罚?学生竟然打老师?师生冲突难调节?老师们,这些疑惑是不是盘旋在您的心头,师生关系究竟怎么了?小编看到,中国教育科学研究院2012年度公益基金一项“小型调研”课题研究项目显示,基于杭州、大连和成都中小学师生关系的调查,学生对师生关系的满意度随着年级和年龄的升高而不断下降。关于这个话题,不久前,我们中国教育报微信就号召大家展开了讨论,网友们反响热烈。不少老师表示,对师生关系真是很头疼,也有网友对改善师生关系提出了很多建议。还等什么?看看大家怎么说吧!师生关系咋成了斗智斗勇?4月18日,新闻爆出河南信阳中学男老师和女生课堂互殴,引发网友关注!4月7日,湖北应城某中学高二语文老师向女学生询问是否往其身上泼水了,女学生张某不承认,双方随后发生口角,进而演变成课堂上的互殴事件。4月5日,网友发帖称,达州市一中学初二教数学的张云周老师在路上被打,而打人者竟然是十多年前退学的学生。有网友在教育报微信后台留言表示,最近这些新闻让我们当老师的心里堵堵的,我们现在越来越小心翼翼,老师真是越来越难当。“我们学校也有一个同事被学生拿了凳子扎到胸口,还好没酿成大事。起因仅仅是因为学生在课堂上睡觉,老师叫他醒来。”网友@静水深流说道。当然,上升到肢体冲突的师生矛盾并不多,但言语冲突、师生心结难以打开,却让一些老师耿耿于怀。“我们这有位老师上课制止某学生玩手机,让其交到讲台上。该生说:你无权没收我手机,你收了,我告你侵权!”网友@华丽转身说。“做老师的为人必须厉害。”一位老师说,“首先得让学生怕你,畏惧你,否则,根本无法控制课堂。”还有网友表示,双方真是在“斗智斗勇”啊!老师为什么容易“拉仇恨”?距离不一定产生美,师生需要多沟通山东省关于师生关系的某项调查显示,有关“您认为当前的师生关系主要存在哪些问题”的回答中,50%的教师承认师生间缺乏交流,认为这是导致师生关系恶化的主要原因。网友@山楂片认为,“师生之间有矛盾的主要原因是师生之间有距离感,是因为这个距离感使得学生容易产生抵触老师管理的情绪,所以就产生矛盾积压。”网友@嘉熙妈妈指出:“通过我个人在一线教学二十年的经验和体验发现,我们的师生关系主要出在二元逻辑中,也就是说老师只强调是与非,对与错,所以导致矛盾的激化,而并没有真正地追问本质。比如说学生没交作业,可能老师通常的反应是,你怎么还没交作业啊?为什么还不交啊?而并没有真正地问,孩子,为什么不能交作业?有什么需要老师帮助的吗?有什么原因跟老师解释吗?”只要老师试着多与学生交流,向学生伸出友谊之手,相信孩子们也能够卸下心防。家庭教育缺位,家长对孩子过于溺爱当前许多家庭都是独生子女,家长对孩子“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的心态可以理解,但在学校里的情况与家里并不相同。网友@轩轩baby认为:“师生关系不好,有时是家庭教育与学校教育的矛盾造成的。”许多孩子在家里被宠坏了,无法适应不同环境下身份的转变,导致对老师教育的行为难以接受。网友@倩倩提到:“我们小时候上学老师打一顿回家家长还得补一顿呢,现在的孩子甭说老师了,自己的家人都打。”家长对孩子的疼爱是应该的,但过于娇惯导致溺爱,反而是影响了孩子心灵的健康成长。师生压力大,容易积累不良情绪当前,学校的升学考核仍旧以学生成绩为主,师生压力都非常大,长期的情绪积累,可是容易使师生陷入情绪的危险状况哦!网友@飞雪表示:“学校逼老师,要升学率,老师逼学生,导致了师生关系紧张,恶性循环。”教书容易育人难,教师育人方法不当“并非所有的老...