宽基淸源育新人——记青年教育家王念强(转载)VIP免费

宽基淸源育新人——记青年教育家王念强(转载)——记济南市胜利大街小学党支部书记、校长王念强济南市市中区教育局董国华放假前，济南市胜利大街小学的每一名同学脸上都喜气洋洋，他们都领到了一张能反映他平时表现闪光点的证书。老师们说，我们的孩子个个都是好孩子，个个都精彩。王念强校长倡导开展的“八证书”评选活动，让每个孩子找到自我找到自信。见着王念强校长，感受最深的就是他的年轻、睿智与成熟。弯弯的永远都笑眯眯的眼睛让人感觉到的是谦和与平易近人。老师们评价说，“他是领导，更是朋友”。熟悉他的人都说他是个“敏于行而讷于言”的人，有着充满感性的心态与富于理性的指挥相结合的独特人格魅力。工作20年，不惑之年的他已经有了12年的校长经历，可谓年轻的“老校长”。从做教师、学校工会主席、南上山街小学副校长、育贤小学校长，一直到2002年7月担任胜利大街小学校长，一路走来饱含对教育的赤诚与热爱。“泉城十大杰出青年”、山东省青联委员、济南市青联委员、济南市小学数学专业委员会理事、中华诗文学会理事等头衔更增添了这位年轻校长的神秘色彩。王念强校长来到胜利大街小学的六年间，创造性地提出了“创生”这一核心理念，全面实施了“宽基教育”。建设“成长乐园、亲情家园、人本校园”三园式学校，培养优品、厚基、健体、乐性的自主发展型学生，致力于成为全国有影响力的品牌小学，让这所老牌名校再次焕发了青春的光彩，昂首走在了教育同行的前列。何谓“宽基教育”？“宽基教育”即宽厚根基的教育，是面向全体、面向未来、面向社会，尊重学生主体地位，为学生创设生动、活泼、充实、丰富的环境和条件，促进学生全面、和谐、健康、发展的教育，是融知识、技能、体质、人格四位于一体的教育。其内容与要求是：创设宽松的环境、构筑宽厚的文化、搭建宽厚的舞台，并通过宽厚的课程和宽厚的老师来培养宽厚的学生。王念强校长说：“宽基教育”成就了学生，成就了教师，也成就了他自己。“宽基教育”成就了学生走进胜利大街小学，你会感觉如同走进了一幢清新却又凝重的文化殿堂。学校就像精致的工笔画，墙壁是淡蓝色基调，给人以理智冷静的感觉。内部空间布局紧凑而不失宽敞，相连而不失完整，给人一种“动态美”。校园里四季鲜花不断，绿树葱茏，百鸟争鸣。艺术大厅中传来学生弹奏的优美钢琴曲迎接着每位师生。名曲铃声激荡着勤奋求学的幼小心灵……这一切都使学生置身于文化的氛围之中。学校投资近80万元新建的富有文化气息的蝴蝶馆、生态园、健身俱乐部、种植园花房，丰富了学生的文化生活，陶冶了学生的情操。“小蘑菇头”王景灏现在是学校有名的“科技迷”，前不久他荣获了山东省车模大赛冠军，可在两年前他还是一个有名的“调皮大王”。自从学校投资7万余元建起了机器人实验室后，他就成了这里的常客，课余时间全部投入到了摆弄车模机器人身上，爱钻研，爱提问，像变了个人似的。家长们感慨地说：“学校的科技设施使孩子爱上了科学。”王念强校长说：孩子的心灵宛如一张白纸，染于苍则苍，染于黄则黄，教育伊始对学生进行“宽厚根基”的培养，旨在让学生都享有一份爱，都得到一种尊重都享有发展的机会，都有个性化追求，人人能够体验到欢乐和成功。“宽基教育”创设了一种境界：教师喜教、爱教、乐教；学生好学、爱学、乐学师生教学相长，共同提高。“冬天，爸爸送我上学时，总是把我的手悄悄放进他的口袋，这就是我忘不了的父爱。”这发自内心的感恩是一名调皮的男孩在语文课上的发言。教师在讲授《地震中的父与子》这一课时，抓住课文中描写父与子重逢的感人一幕，自然将生活引入课堂，引发了学生对亲情的深刻理解和感悟。这种理解和感悟使原来对父母的爱无动于衷的孩子受到心灵的震撼。这就是胜利大街小学宽基教育下的“无痕德育”。在胜利大街小学的德育展室里，我看到了学生的一份份自制的礼仪小报自编的童谣、中华礼仪故事、调查报告等图文并茂的活动资料，特别引人注意的是六年级三班刘玉佶的《校园礼仪歌》：“习文明，懂礼貌；衣整洁，品行端；…….守纪律；不浮躁；做好事，多奉献；爱集体，比贡献；爱同学，敬师长；学人长，戒自满。”这...