五心教育”主题实践活动的演讲稿先锋中学“五心教育”主题实践活动实施方案为深入贯彻落实好市第四次党代会、区委十三届二次全委会精神、江津区“一五七六”发展思路和《江津教育系统“五心教育”主题实践活动实施方案》,深化基层组织建设年活动,按照区委教育工委及先锋教育总支关于开展“五心教育”主题实践活动的统一部署和要求,结合我校实际,经支委会研究,制定我校“五心教育”主题实践活动实施方案如下
一、活动时间与范围1
2012年8月至10月
我校全体党员、干部
二、活动内容与目的教育全体党员、干部“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事”,不断加强和提高个人修养,树立先锋中学党员干部的新形象,提振干事创业的精气神,进一步巩固和扩大“三走进一贴近”及“三大命题”大讨论活动成果,努力构建“平安教育、和谐教育、幸福教育”,推动我校教育事业科学发展
三、活动步骤与方法(一)活动过程分为三个阶段—1—1
学习动员阶段(8月2日—8月15日)
通过会议、组织学习、墙报板报、宣传专栏、网站、标语等途径和方式,广泛宣传“五心教育”活动的目的和意义
组织实施阶段(8月16日—10月15日)
围绕“五心教育”内容开展实践活动,从点滴做起、自我做起,强党性、提素质、鼓干劲,确保“五心教育”活动取得实效
总结考评阶段(10月16日—10月31日)
运用会议讨论、自我评议、领导点评等形式,结合基层组织建设年和创先争优活动,对“五心教育”活动开展情况进行考评,挖掘典型,第1页共4页总结经验,探索长效机制
(二)活动方法突出“八个一”1
开好一次动员大会(8月上旬)
召开全校党员“五心教育”主题实践活动动员大会
组织一次深入学习(8月中旬至下旬)
以党小组为单位,组织全体党员、干部认真学习党的规章制度和纪律要求、学习先进人物和典型事例,加深对“五心”的理解
重点学习《中国共