2009年上学期思想政治(必修2)〈政治生活〉教案《政治权利与义务:参与政治生活的准则》[第一课第二框](配合课件使用)教学目标知识与技能目标:1)知道公民享有的政治权利、应该履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的基本原则
2)通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习,培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力
3)在民主与专政关系的分析中,培养和提高学生的辩证思维能力
过程与方法:情境(话题)导入(教师)→活动探究(师生)→自觉践行(学生)情感态度价值观目标:通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的事例,培养学生关心社会事务和国家大事的意识,增强公民的责任感、权利意识与义务意识
教学重、难点:1)选举权和被选举权是公民的基本政治权利;2)坚持公民在法律面前一律平等的原则;3)坚持权利与义务统一的原则
教具与媒体:自制多媒体课件课时安排:1课时(总第3课时)教学过程:话题公民的政治义务材料一教材P8第2横排1-3幅图的内容
材料二2007年3月4日,陈水扁出于一已之私,公然抛出“四要一没有”主张,声称“自湾要‘独立’、“台湾要‘正名’”、“自湾要‘新宪’”、“台湾要‘发展’”,变本加厉地鼓吹“台独”分裂主张
材料三2007年5月29日,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国在第五届“全国各族青年团结进步奖”表彰大会上的讲话中指出,各族青年要不断巩固和发展民族大团结
历史和现实、国外和国内的大量事实反复证明,一个国家没有各民族的团结发展,就没有社会的安定和国家的繁荣
(1)什么是公民的政治性义务
公民的政治性义务,即公民对国家、社会应该承担的责任
我国宪法规定,公民应该履行的政治性义务有维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,服兵役和参加民兵组织
(2)比较材料二、三,说明我们应该履行什么政治性义务,我们为什么要