小学四年级篮球运球动作教学计划（水平二）一、教学目标：初步学习篮球运球的基本手法和动作，了解学习篮球运动的意义及健身、健心的功能，教学重点：篮球行进间的运球。教学难点：掌握基本篮球运球动作。手指、手腕、肩部的动作配合和脚步动作。课次教学目标教学内容教学重点、难点主要教学手段1学习篮球基本运球动作：初步掌握单手运球的手型、姿势。要求动作正确有力、协调连贯。1、原地右手运球。2、原地左手运球。重点：原地运球的基本手法和动作难点：手指、手腕的动作配合1、学习运球的手法2、学习运球的基本动作；2复习篮球运球的基本动作：1掌握单手运球的手型，手指手腕的协调配合。1、复习原地左右手运球动作2、学习行进间单手运3、练习行进间单手运球重点：行进间运球的基本手法和动作。难点：行进间运球的手型，步伐要协调一致。1、复习原地左右手单手运球2、学习行进间单手运球3、分组进行运球练习3复习篮球运球的基本动作：1掌握单手运球的手型，手指手腕的协调配合。学习行进间运球1、复习原地单手运球2、分小组练习原地运球3、行进间运球的练习重点：手型，姿势正确，动作协调一致难点：动作正确、有力、协调、连贯；。1、集体进行原地运球练习2、分组练习原地运球3、集体练习原地运球4篮球运球动作教学评价参考表优完成动作质量好；手势正确，姿势准确，动作轻松、自然、协调。良完成动作质量较好；手势较正确，姿势较准确，动作较轻松、自然、协调。及格能完成动作；手势基本正确，姿势基本准确，动作不够轻松、自然、协调。小学四年级篮球运球动作教学计划（水平二）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以素质教育为核心，以学生发展为中心，关注学生的不同需求，突出学生学习的主体地位，促进学生健康发展，提高学生的学习能力，培养勇敢、果断、和战胜困难的精神，增强学生之间团结合作意识、充分体验成功乐趣。二、教材分析以国家教育部《体育与健康课程标准》为依据。按小学新课程标准要求，本课是以小篮球运球为主教材，让学生在自主、探究、合作的学习中掌握正确的运球技术，提高行进间的控球能力，激发学生自主学习的兴趣，培养学生主动参与的意识和团结合作的精神三、教材对象的分析根据小学生的心理特点,采用游戏的形式来掌握小篮球运球的基本技术,培养学生大胆创新,自主学习和团结协作的意识,提高学生的社会交往能力，学生在群体活动中如何与他人合作，为将来适应社会打下基础。四、教学设计评论以国家教育颁发的《体育与健康课程标准》为依据，通过老师语言引导，为学生创设轻松愉快的教学环境与氛围，激发学生学习兴趣，让学生自主合作，探究性地学习，通过篮球这个集体项目来培养学生的团队精神，及创新能力，在教学中通过游戏比赛的形式，使学生在“学中乐，乐中学”，体验到成功的快乐。掌握好原地运球技术，并能在跑动下向前运球的技术，学会自主练习，自创游戏的方法。发展协调性和控制球的能力，增进身体健康。通过学习，培养学生对篮球的学习的兴趣、爱好及团结友爱精神五、教学流程课常规→→→→→→→→→。授课年级：四年（2）班人数：40人课次：3教学目标1掌握篮球原地运球的基本手法和动作；2.发展学生身体的协调性与平衡能力，上肢力量；增强对篮球运动的兴趣；3.培养学生能运用学到的知识进行创编动作组合活动；教材1.初步掌握篮球原地运球技术；2.学习篮球行进间单手运球技术；重点：步型、手型协调一致；难点：动作正确、有力、协调、连贯；顺序教学目标教学内容教师活动学生活动组织时间一明确目标；树立信心。集合带整队；1师生问好：2宣布本课学习内容；3激发学生学习欲望；4增强学生学习信心。1精神饱满、积极向上。2认真听讲；四路队形2二1动作到位、练习热情高。2动作整齐、有力。1热身操；2复习原地运球基本动作1在音乐伴奏下，教师带领做热身操；2带领学生练习。1在教师指挥下，学生跟随做热身操。2在教师的口令下练习。四路队形8三1、掌握原地单手运球动作。2、分小组练习1、集体练习原地单手运球2、分小组练习1指挥学生练习；2宣布友伴分组；3鼓励、参与练习、个别辅导；4师生评价；1积极练习、自我激发；2友...
