迎接教育评估的演讲稿5篇XX县区迎接教育督导评估明白卡（一）一、校园环境。（1）校园校舍布局合理。（2）绿化、净化、美化、整洁无死角。（3）校内外统一粉刷，有迎检标语。（4）规定范围内无网吧、游戏厅等。（5）学校周边治理环境良好，有门卫及出入登记。二、校园文化。（1）重视校园文化建设，有校训、教育方针等。（2）室内外走廊因地制宜布置各种板块、专栏、画像、图案等，充分体现为学生成长服务的理念。（3）教室按要求规范布置，摆挂合理。（4）有特色，上品味，有创意，符合学生特点。三、专用教室：（1）专用教室分类：初中26室。图书室；图书阅览室；理化生仪器室、准备室、实验室；计算机教室、计算机辅助用房；语音室、语音资料室；音乐教室、音乐器材室；美术教室、美术教具室；劳动教室、劳动教具室；多功能电教室、电教器材室；体育器材室；电子备课室；卫生室。XX县区和乡镇中心校19室。图书室；图书阅览室；少先队科技活动室；仪器室、实验室；计算机教室、计算机辅助用房；语音室、语音资料室；音乐教室、音乐器材室；美术教室、美术教具室；劳动器材室；多功能电教室、电教器材室；体育器材室；电子备课室；卫生室。农村完全小学12室：图书室阅览室；少先队科技活动室；仪器室、实验室；计算机教室、计算机辅助用房；音乐教室、音乐器材室；劳动器材室；体育器材室；电子备课室；卫生室（可兼用）。教学点及年级不全的学校：满足教学所需。（2）专用教室要求。①要做到专室专用、专人管理，室内整洁干净，布置摆放规范，制度齐全，档案资料完善，操作员熟练业务。②明细帐目，分类编目，登记清楚，摆放有序，保管完善，维修及时。③仪器的完好率、使用率达标。④实验操作有报告、记录。第1页共5页（3）图书。市内初中40册/生，乡镇初中30册/生，市内小学和乡镇中心小学25册/生，农村完全小学20册/生，其他小学15册/生，复本率不超过5册。（4）教学仪器设备。①所有仪器设备品种配备率达到100%。②所有仪器设备数量配备率达到90%以上。（5）现代信息技术教育。中心小学以上学校实现校校通，XX县区学校基本实现班班通。微机室、电脑达到规定要求。四、学校档案：①档案盒规格统一，文字编号打印，字体规范，纸张大小一致。电子档案完善，实现资源共享。档案分类要按市局规定，时间为2007-2011年，有序衔接完整，查阅方便。②各单位要有自查报告和汇报材料，有能反映自己教育工作特色的成果展示资料。③乡镇、校要有简介、平面图、迎检线路图和解说。④各种数据要统一，准确。（一）普及程度：1、0—18周岁花名册。①按出生年月逐年登记，分年装订。②注销要清楚，不能乱勾乱涂。③中学在注销学生情况时，除把在本校上学的学生情况注明外，还要把在外校、外地上学的学生情况注明，具体到某校几年级。在计算各种比率时都算在校生。2、0—18周岁的少年儿童接受九年义务教育情况统计表：要求从0周岁起到18周岁，未入学，在校，毕业，分年龄统计，学校有分表，乡镇有总表。①数字要与0—18周岁花名册相吻合，人名相符。②小学毕业后升入初中的比例要求100%，最低不低于99%。3、普及程度统计表。①小学在填清小学阶段后，填写15周岁初等义务教育完成情况由当年向前推下个季度年进行情况分析。中学填中学阶段后，填写18周岁完成初级中等义务教育情况向前推五年分析。②乡镇每年汇总在校、毕业、辍学女童入学及15周岁、17周岁完成情况。4、班级定员表。5、学籍表。各种情况要及时注清，不能有空格、隔行现象。近三年毕业情况要存档。第2页共5页6、毕业生花名册。①与0—18周岁花名册，班级定员表相吻合。毕业生人数可能大（可能有外地借读生），但最少相等。②分年装订入档。（二）教育教学管理类：按要求分类装档入柜，有标签、目录索引。电子档案按要求充实完善，查阅方便。学校特色档案齐全。五、财务。落实农村义务教育保障机制，账目清楚、规范，符合要求。六、普高、职业教育。按普及高中阶段验收条件标准准备，普高为省级示范性高中、职教中心为国家级重点职业高中。七、进修学校、特校。按XX省县级教师培训机构评估标准和XX省加快特殊教育事业发展实施意见执...
