电子科技大学研究生试卷(考试时间:至,共2小时)课程名称模式识别教师学时40学分2教学方式课堂教学考核日期年月日成绩考核方式:(学生填写)1、(5分)简述有监督学习和无监督学习的异同
答:(1)有监督学习必须要有训练集和测试样本,而非监督学习没有训练集;(2)有监督学习的目的就是识别事物,识别结果表现在给待识别数据加上了标号,因此训练样本集必须由带标号的样本组成,而非监督学习方法只有要分析的数据集本身,预先没有什么标号
(3)非监督学习方法在寻找数据集中的规律性,这种规律性并不一定要达到分数据集的目的,也就是说不一定要“分类”
2、(15分)计算单词model和amdeol的编辑距离,画出栅格图
解:栅格图为:amdeolmodelamdeolbcaty从栅格图可计算,model和amdeol的编辑距离为3
学号姓名学院⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯密⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯⋯以⋯⋯⋯⋯⋯内⋯⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯⋯题⋯⋯⋯⋯⋯无⋯⋯⋯⋯⋯效⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3、(15分)已知A类样本为:123[0,1];[2,2];[2,3]aaa,B类样本为:123[3,1];[4,3];[1,5]bbb,计算最小二乘分类面的方程(取值为-1和+1),并写出LMS算法的流程
解:(1)计算最小二乘分类面为0
(2)LMS算法流程:步骤1
初始化训练样本、权向量;步骤2
选择一个训练样本,利用下列公式更新权向量:[][1][1]2()kkTkiiywwxxw训练样本数目步骤3
重复所有样本
4、(15分)在目标识别中,有1和2两种目标类型,它们的先验概率分别为0
2,在一次试验中,获得样本的类概率密度分别为10
2px,20
4px,并且已知110,126,211,220
试对该样本进行分类
(1)基于最小错误率贝叶斯决策;(2)基于最小风险贝叶斯决策
解:(1)利