“以学生为中心”人才培育模式改革方案根据经济社会进展对人才培育提出的新要求，为全面开展人才培育模式改革的意见和要求，为进一步提高我院人才培育质量，特制定本方案。一、指导思想指导思想：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学进展观，根据学校“地方性、民族性、国际化”的特色进展战略，践行“以学生为中心”的教育理念，改革教学内容和课程体系，更新教学方法和手段，着力培育学生的学习能力、创新能力、实践能力和社会适应能力，造就具有国际视野和面对区域经济社会进展所需要的高素养应用型人才。二、人才培育模式改革思路“以学生为中心”人才培育模式改革的思路是：优化设计，以课堂教学改革为突破口，搭建应用型、个性化两大人才培育平台，全面提高人才培育质量。1、优化设计坚持顶层设计和系统整合相结合。顶层设计，就是从人才培育模式的总体设计讨论入手，根据学校制定的培育目标，坚持以学生为中心，完善专业人才培育方案，优化课程体系和教学内容。系统整合，就是根据学校制定的培育目标，参照经济社会进展要求和毕业生聘用单位的人才培育具体要求和期望，注重通识教育与专业教育结合，拓展学生视野、夯实专业基础；注重理论教学与实践教学结合，充实和加强实践教学；注重第一课堂与第二课堂结合，提高学生素养和能力；注重老师讲授与学生学习结合，强化学生自主性、创新性学习习惯。2、以课堂教学改革为突破口，就是在人才培育模式改革试点的基础上，全面实施课堂教学模式改革。在课堂教学模式改革过程中，实现学生“要他学”向“他要学”的心态转变。在课堂教学改革的基础上，总结成功经验，扩展思路，全面组织政治学院的“以学生为中心”人才培育模式改革。3、搭建两大平台。应用性人才培育平台是基础平台，注重基础教育，以实现应用型人才培育目标。个性化人才培育平台是提高平台，关注的是个性化教育，以适应经济社会对人才的多元化需求，适应学生自身进展多元化追求的需要。三、人才培育模式改革框架建构人才培育模式改革应用型人才培育平台支持体系构建完善管理体系优化人才培育方案加强硬件建设教学模式改革课堂教学模式改革学生学习方式改革评价体系完善评价内容评价机制管理机制个性化人才培育平台导师制下的强化培育开设专题讲座学习与讨论能力培育开展学术讨论成立各类学习团体开展多样的实践教学四、人才培育模式改革具体实施方案政治学院将在改革试点推动过程中，逐步搭建应用型人才培育和...
