7.八步小学XX年度开展民族团结进步创建活动总结八步小学2018年度开展民族团结进步创建活动总结为广泛、深入开展民族团结进步活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据《中共XX县区委XX县区人民政府关于建设民族团结进步繁荣发展示范区的实施意见》、《XX县区2018年民族团结进步创建活动实施方案》（毕市民宗发〔2018〕9号）及《XX县区2018年民族团结进步创建活动实施方案》要求，八步小学结合学校实际，在2018年3月至11月底利用九个月的时间认真扎实地开展了“民族团结进步创建”系列教育活动，进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展活动情况总结如下：一、成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务。八步小学成立了以校长萧家祥同志为组长，李家勇、罗忠能同志为副组长，李龙林、孙东林、陈国亚等同志为成员的领导小组，领导小组下设办公室，开展了民族团结进步创建系列教育活动。形成了校长亲自抓，分管领导主要抓，德育主任、大队辅导员、各班班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。为了深入地开展民族团结进步创建系列教育活动，学校及时制定开展活动的实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容安排、工作步骤、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。二、切实做好增强民族团结教育工作的责任感和紧迫感。加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立以来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就近些年来全国严重第1页共4页暴力犯罪事件案例，在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到案例中事件的危害性，使我们认识事件中政治上的反动性，宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。三、开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性。根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年秋季开学后，我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》，有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等；师生共同观看了《我的梦，中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习，增强全体教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟，全体师生深受感动，进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。四、设置民族团结教育课程，利用教材，引导学生了解民族历史文化。学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、国旗下的讲话，积极开展民族团结教育工作，主要做法是：1、低年级学生以《民族常识》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对第2页共4页我国民族文化的喜爱。2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族，了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识了...
