[电话真有趣教案设计汇编]这样想象真有趣教案电话真有趣教案设计其它教案【其它教案】活动目标:1、感受电话的有趣和给我们带来的方便
2、学习打电话的方法,能有礼貌和别人打电话
3、能主动地和同伴打电话
活动准备:娃娃家的游戏场景、电话机活动过程:1、娃娃家的场景,引起幼儿活动的兴趣
师:娃娃家的爸爸妈妈想请娃娃单位爷爷奶奶来做客,可以通过什么方法和爷爷奶奶联系呢
1、学习打电话的方法
师:爸爸妈妈应该怎样打电话给爷爷奶奶呢
幼儿自由地打电话,教师观察并请幼儿讲讲自己是怎样打电话的
获得正确打电话的经验,师生共同讲讲怎样打电话:首先拨号再接通、通话时要问好,说自己找谁
再告诉别人自己是谁,最后要和别人说再见,才能挂电话
2、游戏:我和你打电话幼儿两人一组互相打电话,邀请对方来家做客,巩固打电话的方法
活动反思:《电话真有趣》这个活动我预先创设了一个游戏情境,以谈话方式导入,明天放假要去爷爷奶奶家玩,该怎么打电话呢
很多孩子踊跃举手,但很多小朋友的回答都只会说“喂”,由于孩子对打电话兴致非常高,于是大家都想说,七嘴八舌炸开了锅
就在这时,我拿起电话,告诉孩子们:“老师要打电话了,你们可听好了电话打给谁的
”立刻孩子们都安静了下来,小耳朵个个都安静的听起来,于是我的活动又能正常开展了
幼儿因为兴奋会控制不了自己的情绪和行为,这也容易导致孩子们在活动中失控,在这时,通常老师会敲铃鼓或是生气的把孩子训斥一顿,怎么这么吵
这样做孩子是安静了,但也打消了他们参与活动的积极性,今天我让孩子听老师的电话打给谁,马上所有孩子的注意力转移到听我的电话,这此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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种做法既有效的让孩子安静下来,还把孩子导入到下一个环节,学习怎么接电话
教师大学培训学习心3篇(篇1)**年5月7日至11日,我有幸来到风景如画的杭州,参加了在浙江大