XX年教育局工作总结2014年，县教育局在县委、县政府的坚强领导下，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持"质量兴教、队伍强教、环境优教、改革活教"的工作思路，按照"一年新变化，三年上台阶，五年实现全县教育综合实力达到全市中等以上水平"的工作目标，实施"四大战略"、坚持"五大抓手"，攻坚克难，实抓苦干，开拓创新，圆满完成了各项工作目标，全县教育工作继续保持和谐、健康、快速发展的良好势头。一、实施"四大战略"，激发教育活力（一）大力实施质量兴教战略，打造人民信赖的教育1.创新教学管理提质量。创新教学常规管理机制，实行"点赛课"制度，并与教学常规检测"点"、"面"结合。采用随机"定片区、定学科、定年级、定参赛教师"的流程，确定了全县52所学校，87名教师参赛，所涉学科12个，其中优质课占17%，合格课占81%。各相关学科教师全程参与听、评课，同时评委小组还认真查阅参赛教师的备课、听课、作业批改等情况。今年，全县高考本科上线643人，其中重本上线同比增加33人，增长率达86.85%;中考a等以上1573人，上线率超过全市平均水平。2.激励创先争优提质量。创新教育教学激励机制，研究出台了《xx县教育教学成果奖励办法》（开委办发〔2014〕126号）。主要对在教学质量、教育教学竞赛、教育科研等方面成绩优异的教师予以表彰奖励。在今年教师节表彰大会上，县委、县政府对全县26所中小学校取得的教育教学成果给予了奖励，奖金总额达76万余元。各学校也完善了本校配套奖励方案，进一步激发了广大教师干事创业活力。3.逗硬目标考核提质量。创新办学目标评价机制，进一步修订完善了《xx县2014年度学校（园）办学目标考核方案》（开教发〔2014〕1号），使办学目标考核方案、考核要素更具体，学校分类更趋合理、奖励更有分量、操作性更强，尤其将教学质量考核比重提高到52%，并以派工作组整改、扣减奖励性绩效、调整学校领导班子等方式严格考核问责。4.强化教育科研提质量。邀请了10余名省内外教育专家，第1页共7页作了"新高考信息解析及学科复习策略"、"生命中的课堂"等专题讲座;积极组织学校申报"十二·五"省、市第四批教育技术科研课题，新增国家级子课题7个;在2014"课题实验技能网络展评"比赛活动中，获得全国一等奖、二等奖各1名。5.推进素质教育提质量。创新完善学校督导评估制度，全面实施素质教育，着力提高教学质量，出台了《xx县中小学校素质教育督导评估方案》（开府教督〔2014〕5号）、《2014年xx县中小学校素质教育督导评估实施方案》。扎实开展了文明礼仪、感恩教育等德育体验活动，评选出省、市、县级"优秀学生"、"三好学生"、"优秀学生干部"811名，"先进班集体"6个。积极开展"百善孝为先"主题活动，全县评选出"十佳小孝星"12名。积极组织学生参加各级各类竞赛，2名学生获得"走复兴路·圆中国梦"青少年爱国主义读书教育活动省级特等奖;学生作品《"光盘"从我做起》获得全省中小学电脑作品制作评选活动一等奖;2件科技作品获得全省29届青少年科技创新大赛一等奖;参加xx市第十届艺术人才大赛，获奖89人次。（二）大力实施队伍强教战略，塑造备受推崇的师资1.强化师能提升。创新名优教师激励机制，研究出台了《xx县名优教师奖励办法》（开委办发〔2014〕127号）。采取"自下而上，逐级申报"的办法，每年一评。对评选出的全县首批名优教师，每名教师将获得5000元奖金。创新教师培养发展机制，充分发挥名师的示范、专业引领、辐射带动作用，积极组建语文、数学等学科名师工作室，实现各学科名师工作室全覆盖，全力推动教师常规教学、常态教研，由名师工作室牵头，开展送课下乡、专题讲座、教学视导等教研活动70余次，在xx市2014年度小学语文中青年教师优质课展评活动中荣获一等奖1名。狠抓城乡师资均衡配置，共补充新教师51名，调整乡镇学科教师45名，考调城普学校教师43名，从县外调入我县教师11名;选派XX县区教师到乡镇学校支教52名，选派乡镇学校教师到城普学校学习锻炼19名，13名"三区"支教教师被评定为优秀。2.强化师德培养。召开了全系统"身边的榜样"先进事迹报告会，举办了"敬业奉献、廉洁从教"演讲比赛，引导和激励广大教师立德树人，敬...
