2021年工作参考总结-初中毕业班班主任工作参考总结初中毕业班班主任工作总结一班主任，是班级工作的领导者，组织者和施行者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋养的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光如何样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织治理才能。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳累，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期，我带了三年的学生毕业了，我想结合这几年来本人的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会：一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有本人的主张，因此要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进展教育：1、发挥本身表率作用。大教育家乌申斯基曾有过如此一段话:"教师个人的范例，关于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"小学生，对班主任有着一种特别的信任和依赖情感。班主任的本身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个小孩的典范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋养学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，加强学生前进的动力。2、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。对学生的治理，假设仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学标准实在可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进展考核，每月一总结，关于者进展奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃本身的不良习惯。3、及时开好班会课。班会课是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径，因此我及时抓好每周二的班会课时间，对学生进展教育。本学期做到了定期召开班会，班会的内容方式多样，学习标准守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进展平安教育，法制教育;带着学生学习雷锋，理解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生遭到了不同方面的教育，也获得了特别好的教育效果。4、不辞劳累做好学生的家访工作。促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育亲切配合。我利用打，开家长会的方式与家长获得沟通，由于我的不断教育，使学生在行为上遭到一定的约束。二、耐心细致做好后进生的转化工作在教育阻碍后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应该先取学生的最正确接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。1、做学困生的知心朋友。在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，协助他们树立学习的决心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信本人的教师，也把教师当作知心朋友。2、尽职尽责转化好每一个后进学生。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进展"动之以情，晓之以理"的教育，协助他们克服身上的缺乏，在期末复习这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目的，每天评选出一位进步最大的学生，进展表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进展。人无完人，在班主任工作中本人还存在许多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们，尽管做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出作为一名班主任的价值。初中毕业班班主任工作总结二九年级，初中毕业班，是压力最大，工作最紧张的一年。要当好班主任，确实压力特别大。尽管有太多的苦，太多的难，但我把它当成一种鞭策，一个磨练本人的时机，并决心不辜负领导的信任，竭尽全力挑好这副担子。尽管当了十八...
