2021春季学期班主任工作参考总结文/苏翠萍XX的钟声大概还在耳边回响,XX又翻开了新的一页
转眼,一学期就完毕了,回首这短短的几个多月,大概弹指一挥间
但班主任琐碎而繁忙的工作又实实在在充满着每一天
现将本学期本人的工作总结如下:一、以身作则,为人师表,加强常规教育
班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者,更是一个班级的教育者
平时与学生相处的时间比其他教师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学消费生较大的阻碍
俗话说:“身教重于言教
”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用,会对学消费生潜移默化的阻碍,尤其是对区分才能、自控才能较差的小学生,阻碍尤为突出
因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求本人,做到“要学生做到的,教师先要做到”
教育学生讲文明明白礼貌,那么我也会主动跟学生征询好,说:“感激你”之类的礼貌用语,小孩也会自然地用礼貌用语来答复我
如此的一种正面阻碍一定能有益学生的开展
充分利用朝会和班队会,对学生进展平安,文明、纪律、卫生等常规教育
这学期主要抓我校的特色教育;明礼仪教育,教育学生做到“见面征询好,垃圾入桶,上下楼梯要两两对齐,靠右边,轻步慢走,就餐时遵守餐厅礼仪
落在实处一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的质量,净化学生的心灵,努力培养合格人才
为了配合学校少先队大队部和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动
例如:积极参与杨顺德警官到我校进展法制教育课的系列活动、美化校园、保护环境从我做起的实践活动,学习雷锋活动、防震演习、平安教育常识、餐厅礼仪、文明礼仪、紧急集合竞赛等主题班会
同时,我也经常利用班会课对学生进展身心教育,协助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进展针对性的教育
二、抓好班级建立本学期,学校正在创立以“国学经典”为特色的特色学校
学校的办学理念是“”,力争把每个小孩培养成“”