2021年8月班主任工作参考总结范文1转眼之间,XX上半年时间又过去,回忆这一年的生活,我们初一十二班从幼稚到成熟
一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之主旨,在实际工作中不辞劳累、主动开展班级治理和德育建立,我明白班主任是班级的组织者和教育治理者,是学生健康成长的引路人,是联络各科任教师的纽带
班主任工作既是艰巨的,又是荣耀的
结合我今年教的初一(12)班的实际情况,现对本学期所做工作总结如下:一、培养和选拔班干部,构成良好班风一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心
本学期自开学来,我有认识地通过开展各科活动观察和分析,开展并选择了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织才能,创始精神和奉献精神的学生来担任班干部
当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又按照实际加强指导
特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起典范带头作用,做教师的得力助手
通过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作才能,让他们分工协作,使学生本人治理本人,逐步构成具有本班特色的优良班风
二、注重知识学习,加强思想教育
学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务
因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,同时同科任教师亲切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究处理的方法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,防止学生负担太重,阻碍学生其他方面的开展
另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进展深化细致的思想品德教育工作
同时在日常生活中,也利用周边及学校内的典范人物对他们进展各种感人至深的熏陶、教育
、三、做好每次月考的备考计划不断贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,诲人不倦地耐心做好后进生的帮教转化工作
以每一次月考