2021-2021学年第一学期小学工作参考总结坚持以科学开展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素养教育，努力办好人民满意学校;以人的全面开展为根本，深化学校内部改革，注重科学、标准治理，加强师德教育，注重队伍建立，努力构建“和谐校园”;以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践才能为重点，狠抓教育常规，强化质量认识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目的，创先争优。在县教育局的关心支持下，在全体教师的共同努力下，比较圆满地完成了各项预定目的。现就本学期的工作总结如下：一、加强师德师风建立，树立良好师德形象建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，接着组织教师认真学习科学开展观、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。1.接着做好党建工作。加强党支部建立，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。积极开展新党员，对入党积极分子和预备党员加大调查力度，促进他们的尽快成长起来。2.加强干部队伍建立和制度建立。利用例会等强化学校行政成员的协作认识、效劳认识和开拓创新、敢于负责、追求出色的精神，强化全校一盘棋的大局认识，加强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚决性。加强班主任和辅导员队伍建立，组织开展班主任工作业务培训、经历交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，接着完善、落实学校的各项制度。3.加强政治理论学习。组织好每两周一次的学习会议制度，重点学习科学开展观、法律法规和有关师德建立的文件及优秀教师的感人事迹等。全体教师除了要认真参加集中学习活动外，还加强自学，进一步理解教师职业的深化内涵。恪守《中小学教师职业道德标准》，认真贯彻执行《师德承诺内容》的各项规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素养和职业道德水平。4.积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建立的重点，积极开展有关教育活动：接着开展“学标准、强师德、树形象”主题教育和创先争优活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。积极开展“大手牵小手”帮扶结对活动，实在开展好“师德标兵”、“教书育人”“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进展师德考核，并将师德考核结果同时作为教师奖励性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依照。5.加强班主任队伍建立，提高班主任素养。接着推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经历与学习培训等方式，组织班主任进展工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高治理水平和效劳认识。标准班主任月评考核制度。每月进展班级常规治理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月及时反响，查漏补缺。6.积极开展培训，推进学校辅导员队伍建立。为提升各辅导员的业务水平，学校充分利用校本资源，积极开展校本培训，有效推进学校辅导员班主任队伍建立。开展了主题队会观摩活动，让队员们遭到了爱国主义教育和熏陶。二、注重思想道德教育，塑造学生健全人格本学期，我校德育工作在上级领导的关心、学校党政的指导下，在全体师生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各项工作紧紧围绕坚持以科学开展观为统领，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为主旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主开展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，获得了一定的工作成效。(一)抓好一条主线，坚持常规教育。1.接着发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹安排，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对学生进展良好思想道德的熏陶、鼓舞、内化，并构成良好的道德质量。2.深化开展中华传统文化教育。德育活动，春风化雨，润物无声。爱国主义教育不断以来都是我校特别注重的传统教育活动。我校结合实际开展“我们的节...
