2024年工作参考总结-开展民族团结教育工作情况参考总结范文 VIP专享VIP免费

2021年工作参考总结-开展民族团结教育工作情况参考总结范文开展民族团结教育工作情况总结xx县第一小学创立于20xx年9月，是一所县属小学。学校占地面积28亩，建筑面积4400平方米。现有教师61名，平均年龄35岁;教学班31个，学生2200多名，其中少数民族学生3人，分别为土家族、蒙古族、傈僳族。在近两年的办学历程中，学校先后获得国家级“语言文字标准化示范校”、省首批“平安校园示范校”、市“校讯通应用先进学校”、县“平安消费工作先进基层单位”等荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。xx县第一小学高度注重民族团结教育工作，不断把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，实在提高师生民族团结认识，获得了一定的成效。一、以治理为抓手，落实工作职责开展民族团结教育政治性、政策性强。学校不断加强治理，强化领导，明确责任，完善运转机制。一是加强组织领导。为加强和标准民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育工作进展了缜密部署，加强全面协调，促进落实。二是健全工作制度。制定并完善了《教职工政治学习制度》、《学校维护民族团结与稳定的责任追查制度》、《民族团结教育校本教研制度》等相关制度，构成了责任明确化、工作详细化、校长亲身抓、分管副校长详细抓的良好工作格局，有效促进了学校民族团结教育工作。三是认真组织施行。将民族团结教育工作纳入学校开展规划，列入学校计划，同时专门出台了《xx县第一小学开展民族团结教育活动施行方案》，明确了学校民族团结教育工作目的任务、主要内容、施行方法与途径，对开展民族团结教育工作进展统一安排。二、以宣传为手段，营建浓重气氛为使民族团结教育活动深化开展，学校充分利用各种言论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是在“看”上下功夫。学校专门制造了民族文化墙，共绘制了55个少数民族人物图，并配有民族知识简介，内容丰富，图文并茂，粗浅易明白，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营建出一个良好的民族团结气氛。同时，学校还制造了“民族团结教育”主题展板，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。二是在“听”上下功夫。学校校园广播站开拓了“民族团结教育”专栏，每周一次，大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中获得的丰富成果及涌现出的先进事迹。学校每学期举办一次民族团结教育专题讲座，让广大学生在理解民族知识中加强民族的骄傲感，提高民族团结认识。充分利用升旗仪式、班队会等方式大力宣传，以营建浓重的气氛，构成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深化全校师生心中。三是在“宣传月”上下功夫。今年学校确定了四月份为民族团结教育宣传月，制订了《xx县第一小学民族团结教育宣传月工作方案》，要求每个班级开展“三个一”宣传活动，即每班一个宣传黑板报、每班一次主题班会、每人一份手抄报。三、以培训为平台，提升教师素养开展学校民族团结教育，师资培训工作是关键。一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快开展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要(试行)》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，加强全体教职工开展民族团结教育的责任认识和使命认识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，今年，学校专门聘请了县民族宗教局专家，对全体教师进展《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要(试行)》及新课标的要求，定期组织各科任教师进展业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵学校的中心工作是教学工作，课堂教学是施行素养教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育的重要方法。一是充分利用民族教材。学校按照实际情况在三至六年...