人人享有人格尊严权一、学习目标：1.情感、态度、价值观目标：珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义务。2.能力目标：提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名誉权的能力。3.知识目标：了解人格尊严和名誉权，明确法律保护人格尊严和名誉权。二、学习重难点1.教学重点：公民的人格尊严和名誉权受法律保护。2.教学难点：人格尊严权的内涵。三、课前准备：多媒体课件四、学习过程：一．温故互查：1.我们应怎样积极行使生命健康权？（行使生命健康权的方式有哪些？）2.除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。为什么？3.为什么要关爱他人的生命和健康？4.怎样关爱他人的生命和健康？（如何避免伤害他人？）二、设问导读：1.什么是人格尊严权？人格尊严权表现为哪两个方面？2.人格尊严权具体体现为哪些方面？侵害人格尊严权有什么后果？3.什么是名誉？它集中体现了什么？4.良好的名誉有何作用？5.法律为什么赋予公民保护自己名誉的权利？6.什么是名誉权？它主要表现为什么？8.侵害名誉权的行为有哪些？有什么后果？三、自我检测1．下列不属于人格尊严权的是（）A．姓名权B．肖像权C．债权D．名誉权2．关于人格尊严的权利，下列说法正确的是（）A．成年人有人格尊严权，未成年人尚不具备人格尊严权B．正在服刑的犯人不能享有人格尊严权C．每个人都享有受到他人与社会最起码的尊重的权利D．人格尊严权主要表现为他尊3．下列属于侵犯公民名誉权的是（）A．公然谩骂他人B．将明星的照片贴在床头C．写匿名信检举某领导干部贪污受贿的事实D．某单位对违反工作纪律的人员进行通报批评4．八年级学生小杰想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及小何。为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实，背后中伤、诋毁小何。小杰侵犯了小何的（）A．人身自由权B．荣誉权C．名誉权D．隐私权5．我国宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明（）①我国法律维护我们的人格尊严②人格尊严权在公民的人身权中居于首要地位③人格尊严不可辱④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．某班学生宿舍丢了东西，老师怀疑是本班学生所为。在查无结果的情况下，班长提议让同学们投票“选小偷”。班长所提的这种做法（）A．能很快解决问题，大家的看法往往是正确的B．侵害了学生的人格尊严C．是同违法行为作斗争的有效手段D．保护了学生的合法财产所有权7．下列属于体现中华民族重视个人名誉的名言是（）①士可杀不可辱②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈③天下兴亡，匹夫有责④三军可夺帅，匹夫不可夺志也A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．丽萍爱吃巧克力，脸上长了许多“痘痘”，张强给她起了个“麻婆”的外号。此后，“麻婆”之名在校园里传开了。张强的行为是（）A．校园生活中常有的事，再正常不过B．侵犯了丽萍的生命健康权C．侵犯了丽萍的名誉权D．有幽默感的表现四、巩固训练-----合作探究：1、议一议：（见教材P34页图文材料）你的看法如何？如果你是小光，会有什么感受？2、结合教材P38——39页内容讨论：①对此你有什么看法？理由是什么？②在我们身边还有哪些类似的现象？把有关内容填入下表。侵害名誉权的行为方式具体表现造成的危害应承担的后果1、侮辱谩骂他人、嘲笑、挖苦等会危害受害人的生理、心理、名誉等权益侵权者轻则受到舆论、道德的谴责，严重的要承担法律责任2、诽谤无中生有、捏造事实等3、非法搜身、拘禁等非法搜身、扣押、拘禁、禁闭、限制自由等五、拓展延伸：1．2002年11月28日，当毛某与同事王某骑自行车途经杭州市文一路梁山大酒店门口时，王某到路边电话亭打电话，毛某则观看停放在路边的两辆新款自行车。为看得仔细，毛某蹲下细看。这时，杭州某办公设备公司经理肖某看到这一情况后，以为毛某是小偷，就叫喊：“有人偷自行车。”肖某抓住毛某狠狠向脸部打去，路人围拢上来，也纷纷出手。事后毛某到医院就诊，诊断为面部外伤，治疗休息一周。请回答：毛某的什么权利受到了侵害？如果是...
