2021年小学语文教师理论培训工作参考总结今年,我参加了r市教师进修学校组织的教师专业开展90学时集中培训
本次培训尽管只有短短的十二天,但是收获仍然蛮大的
学习的过程尽管有点辛苦,但也是欢畅的
一、烈日炎炎,酷暑难耐,用七天的理论培训换取的是专家、名师的指点和引领——欢
理论培训开始的日子,烈日炎炎,酷暑难耐
教师对出勤的要求特别严格,中餐后没有休息的场所,学员们不免有些抱怨,觉得带班教师不够方圆,干嘛这么较真呢
但是,几天下来,倾听了多位著名语文教学专家、名师的精彩讲座后,我们渐渐忘却了炎热,也没有了抱怨,取而代之的是自觉,是欢乐
a教师的《从学课文到学语文,期待语文教学的美丽转身》,用《太阳》的案例,特别明确地帮我们界定了“学课文”和“学语文”的不同内涵
她还带着我们去追溯了目前部分教师堕入学课文怪圈的缘故,同时直面方法,教我们如何做到从学课文到学语文,如:明晰教学目的;精选教学内容;优化教学途径等
在林教师绘声绘色的描绘中,我们的教育观念悄然地美丽转身,期待在今后的语文教学实践中也能优雅地美丽转身
v教师的《作文,语文教学的半壁江山》,特别直截了当地告诉我们:语文最重要的三件事是读书、写字、作文
钱教师先是简单地谈了目前学生的作文头疼现象,然后认真地为作文征询题把脉、诊断,最后毫无保存地为作文教学开出药方
钱教师开的药方全面周到,清明晰楚,既确定了各学段该采纳如何样的作文方式,又详细明白地介绍了这些不同的作文方式该如何进展有效指导
c教师,不仅为我们讲了《故事性文章教学内容的选取》,还借用大量有视觉冲击力的图片和我们分享了一段生活禅
我们在享受视觉的盛宴后,由衷地感遭到:人生有三宝,它们是好习惯、好心态、好人缘;人生的质量在于觉察美,觉察美是一种存在,是一种生活,一种态度,是一种宽容,更是一种制造;美,因境而生,因人而异,因时而变
作为语文教师,需要多方面的人文修养