2021年中学艺术教育工作参考总结范文以下是本站给大家推荐的“中学艺术教育工作总结”供大伙参考，希望对大家有所协助!我校积极进展课改的实践，将艺术教育渗透于学校的德育教育，丰富学生艺术生活，推进校园文化建立，加强学生的艺术素养和提高学生审美才能，积极推进学校艺术教育的开展，实在提高艺术教育质量和效益。使我校的艺术教育适宜每一个学生的开展，营建艺术的、和谐的校园艺术文化。一、健全组织，明确艺术教育职责我校全面贯彻党的教育方针，围绕素养教育，强化了治理，在全面提高教学质量的根底上，打破“千校一面，万人一书”的封闭僵化的办学方式，确立创办特色学校的工作思路。学校遵照“自愿选择，重在参与，开展特长，培养才能”的原则，将普及与提高相结合，艺术课程和学科课程相结合，理论与实践相结合，着重抓好课外、校外兴趣活动，注重层次，构成系列。在抓好理论学习，转变教育观念的根底上，结合我校实际和张渚镇“书法之乡”的文化底蕴确定了以艺术教育为抓手，以书法、篆刻为打破，以课堂教学为主渠道，全面施行素养教育，创立艺术教育特色学校的工作目的。学校成立了由校长吴建春任组长，副校长叶良中、周克家任副组长，音美专职教师为成员的艺术教育领导小组，制定了艺术教育开展计划。我校从校长室—→教务处、教科室—→艺术教育组长—→艺术总指导,有一套健全的治理网络，能做到信息畅通，工作有序，责任到位，分工明确，做到“一个口号,一个行动”，保证学校的每一项艺术活动不管巨细，都能有目的、有计划、有序地展开，并收到良好的效果二、措施落实，保证艺术教育到位1、加大投入，装备各种器材为了使学校艺术教育工作更好的开展、为学生提供的学习便捷，学校在资金较为紧缺的情况下，坚持每年设立艺术教育专项经费，并逐年有所增长，xx年学校不仅新建了舞蹈房、美术专用教室，还添置了许多教学工具，如：组合音响、写生台，谱架等，从而大大加强了学校的艺术教育的硬件装备，保证了高质量的艺术教学。2、加强队伍建立，提高科研才能学校十分注重艺术教师的培养，充分发挥他们在艺术教育的骨干作用，其中有2名为宜兴市教学新秀。我们针对素养教育对教师的要求，对艺术课教师开展了“内练素养，外塑形象”的训练。进展课堂教学构造的改革，注重根底知识和根本技能教学，教学方法灵敏适用，发挥教师的主导作用，突出学生的主体作用。我校向艺术课教师布置了适度的教研任务，协助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法，促使他们投身教科研活动。详细要求是每人每学期撰写一篇教研论文，写课后反思，写一份有特色教案，上好一节教改汇报课。教研任务的制定及落实，为教师从“传授型”向“研究型”转化做了预备。积极制造条件选送艺术课教师轮番进修。艺术课教师通过不同方式的学习，提高了本身素养，为艺术教育的进一步深化进展奠定了扎实根底。近几年来，有20多篇教师论文发表和获奖。3、考评落实，加强施行力度艺术教育领导小组定期检查音美教师备课、作业批阅、教学总结、课堂教学等，以及第二课堂辅导教师的活动情况、学生获奖情况，纳入教师量化考核，与教师的晋级、评优、福利奖金挂钩。由于坚持了客观务实，同主要学科等文化课一视同仁的考评原则，对艺术课教师产生了强烈的鼓舞作用，加强了艺术教育的施行力度。三、爽朗校园，开展艺术教育活动加强校园文化建立，对学生进展艺术熏陶。校园本身确实是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特别作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感遭到健康向上，发奋进取的力量，也使其精神得到净化。我校注重校园文化建立，在围墙上书写标语，画强身健体的图案，楼内悬挂名人画像，各班有开辟了“书法篆刻专栏”，张贴学生的书法作品等，调动了学生参与的积极性。学校还开辟了艺术橱窗，展示师生艺术作品，吸引了许多的艺术爱好者，成为学校的一道艺术风景线。学校金桃电视台、溪源之声广播站播放优秀歌曲，介绍优秀文艺作品让学生通过听感受美。2、学校牵线搭台，让师生充分表现艺术才华我校xx年至今每年举办“梁祝杯”文化艺术节...
