有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》11.2.2三角形的外角1、探索并了解三角形的外角的性质;2、能利用学过的定理证明这些性质;3、能利用三角形的外角性质解决实际问题.一、学习目标1、三角形内角和定理:___________________________.2、填空:(1)△ABC中,∠A=300,∠B=500,则∠C=_____.(2)在Rt△ABC中,其中一个锐角是500,则另一个锐角等于.三角形三个内角的和等于180°100°40°二、新课引入知识点一三角形的外角如图,把△ABC的一边BC延长到D,得∠ACD,像这样,三角形的一边与另一边的______组成的角,叫做三角形的外角.BDAC延长线三、研学教材1、三角形的外角共有_____个,每个顶点处有____个外角,它们的大小______.2、三角形的三个外角中最多有___个锐角,最多有____个钝角,最多有____个直角.3、若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是()A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.无法确定六两相等三一一C知识点二三角形内角和定理的推论如图,BDAC1、∵∠ACD+∠ACB=_____(平角的定义)且∠A+∠B+∠ACB=____()∴∠ACD____∠A+∠B(等量代换)由此得出,三角形内角和定理的推论1三角形的外角等于_______________________.180°180°三角形内角和定理=与它不相邻的两个外角的和BDAC2、∵∠ACD____∠A+∠B∴∠ACD____∠A,∠ACD____∠B(填上“<”、“=”或“>”).由此得出,三角形内角和定理的推论2:三角形的一个外角________与它不相邻的任何一个内角.3、推论是_________________的结论,和定理一样,推论可以作为进一步推理的依据.=>>大于由定理直接推出1240°40°30°212180°60°(3)(2)(1)说出下列图中∠1和∠2的度数.解:图(1)中∠1=40°,∠2=140°;图(2)中∠1=110°,∠2=70°;图(3)中∠1=50°,∠2=140°;1230°220°60°160°1270°40°(6)(5)(4)BDAEC解:图(4)中∠1=55°,∠2=70°;图(5)中∠1=80°,∠2=40°;图(6)中∠1=60°,∠2=30°.CE平分∠ACD知识点三三角形的外角和132BCA例4如图,∠1、∠2、∠3是△ABC的不同三个外角,则它们的和是多少?解:∵∠1=∠ABC+∠ACB,∠2=__________________∠3=__________________(三角形的外角等于_________________)∠BAC+∠ACB∠ABC+∠BAC与它不相邻的两个内角的和∴∠1+∠2+∠3=2(________+________+________)又∵_______+________+_______=180º∴∠1+∠2+∠3=2×180°=360°结论在三角形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做三角形的外角和,三角形的外角和等于________.132BCA∠ABC∠ACB∠BAC∠ABC∠ACB∠BAC360°1、三角形的三个外角之比为2:5:5,则此三角形是()(A)锐角三角形(B)钝角三角(C)直角三角形(D)无法确定B2、如图所示,则α=_____°32°24°58°1143、如图,△ABC中,点D在BC的延长线上,点F是AB边上一点,延长CA到E,连EF,则∠1,∠2,∠3的大小关系是_____________.123BDECAF∠1>∠2>∠34、如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E的度数DCBAE解:如图所思,标出∠1和∠2∵AB∥CD∴∠1=∠A=70°根据三角形外角和定理的推论∠E=∠1-∠C=70°-40°=30°21DCBAE1、三角形的一边与另一边的__________组成的角,叫做三角形的外角.2、三角形的外角等于与它不相邻的__________________.3、三角形的一个外角______与它不相邻的任何一个内角.4、三角形的外角和是_______.延长线两个内角的和大于360°四、归纳小结我相信,只要大家勤于思考,勇于探索,一定会获得很多的发现,增长更多的见识,谢谢大家,再见!