广东省普通高校体育教育专业足球课程比较分析-以3所高校体育教育专业为例摘要该文选取广东省普通高校体育教育专业足球课程作为研究对象，以3所高校体育专业作为调查对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法来调查。随着高校的课程正在不断的创新、传承发展，近来广东省高校对于课程设置的走向是更加理想。研究表明：广东省普通高校体育教育专业的学生对于足球项目的认知不够理想、高校足球课程设置的不够合理以及广东省高校开展足球课程时教师师资力量不是很充足。关键词：广东省普通高校体育教育专业足球课程Comparisonandanalysisofeducationprofessionalfootballcoursesinthesportseducationinguangdongprovince-takingtheeducationmajorof3universitiesasanexampleAbstractInthispaper,selectionofguangdongprovinceordinaryuniversitysportseducationprofessionalfootballcourseastheresearchobject,withprofessionalsportsofthreeuniversitiesastheinvestigationobject,usingliteraturemethod,questionnairesurveymethod,interviewmethod,mathematicalstatistics,logicanalysisandotherresearchmethodstoinvestigate.Withthecontinuousinnovationandinheritancedevelopmentofthecurriculumincollegesanduniversities,guangdongcollegesanduniversitieshaverecentlybecomemoreidealforthecoursesetting.Researchshows:thestudentsofGeneralCollegeSportsEducationinGuangdongProvincedonotknowthefootballprojectwellenough,thefootballcurriculumisnotreasonable,andtheteacherstrengthisnotenoughwhenthecollegeinGuangdongProvincecarriesoutthefootballcurriculum.Keywords:Guangdonguniversitysportseducationprofessionalfootballcourses目录1前言..........................................................12研究对象与方法................................................12.1研究对象................................................12.2研究方法................................................12.2.1文献资料法...........................................12.2.2问卷调查法..........................................12.2.3访谈法...............................................22.2.4数理统计法...........................................22.2.5逻辑分析法...........................................23研究结果与分析................................................23.1广东省普通高校体育教育专业足球课程的开展现状分析.........23.1.1广东省普通高校体育教育专业开展普修课程的现状分析.....23.1.2广东省普通高校体育教育专业开展主项课程的现状分析.....33.1.3广东省普通高校体育教育专业开展副项课程的现状分析.....43.2广东省普通高校体育教育专业足球课程的基本情况研究.........53.2.1广东省普通高校体育教育专业开展足球课程的教学大纲情况分析.............................................................53.2.2广东省普通高校体育教育专业足球课程教学开展情况.......53.2.2.1学生对于教学情况认知分析..........................53.2.2.2学生对于教学内容学习情况分析......................63.2.2.3学生对于教学组织方式的理解分析....................73.2.3广东省普通高校体育教育专业足球课程教学师资队伍.......73.2.4广东省普通高校体育教育专业开展足球课程的训练比赛指导情况分析.........................................................73.3广东省普通高校体育教育专业开展足球课程过程中存在的主要问题...............................................................83.3.1学生自身因素缺乏对于足球文化的认识...................83.3.2足球课程教学内容存在一定的差异.......................83.3.3学生选取足球课程时存在差距...........................83.4促进广东省普通高校体育教育专业开展足球课程教学的发展对策分析.............................................
