摘要人与人之间会发生冲突，身心还在发展的幼儿之间的同伴冲突更是很普遍的一种现象。有很多原因会导致幼儿之间发生同伴冲突，例如幼儿身心发展还不完全的原因，家庭氛围方面的原因，教师方面的原因，同伴之间的原因，大众媒介的原因；通常大人们会用成人的眼光去看待问题，将幼儿之间发生的冲突看作是消极的，但往往忽略了冲突带给幼儿的积极的影响，作为家长，教师，我们应该客观的去分析幼儿产生冲突的原因，积极的去引导幼儿去解决问题，教给他们一些解决冲突的经验，逐步培养他们独自解决冲突的能力，减少对幼儿身心发展的影响，并充分利用冲突对幼儿的积极作用。本文主要就影响幼儿的同伴冲突的原因进行比较系统的分析，并且提出相应的干预策略，希望为解决幼儿的冲突行为提供合理化的建议。关键词：幼儿冲突；影响因素；解决策略AbstractThereisaconflictbetweenpeople,andtheconflictbetweenchildrenwhoarestillindevelopmentisacommonphenomenon.Therearemanyreasonsfortheconflictbetweenchildren,suchaschildren`sphysicalandmentaldevelopmentisnotcomplete,thereasonforthefamilyatmosphere,thereasonforthefamilyatmosphere,thereasonsforteachers,thereasonsfortheirpeers,thereasonsforthemassmedia.Adultusuallylookatproblemsinanadultperspective.Theconflictbetweenchildrenasanegative,butoftenignoredthepositiveimpactofconflicttochildren.Asparents,teachers,weshouldgotothechildren`sanalysisofthereasonofconflictobjective,toguidechildrentosolveproblemsactively,givethemsomeexperiencetoresolvetheconflict,developgradually,reducetheinfluenceonthedevelopmentofchildren`sbodyandmind,andmakefulluseofpositiveeffectsonchildren`sconflict.Inthispaper,thecausesoftheimpactofchildren`speerconflictsareanalyzedsystematically,andthecorrespondinginterventionstrategiesareproposed.Keyword:Childrenconflict；Influencefactor；Solutionstrategy一、引言（一）研究背景意义在幼儿进入幼儿园的过程中，由于他们自身发展不成熟，所以和其余的幼儿产生一些矛盾是很正常不过的事情，我们在平时的观察中了解到，冲突会让幼儿的心情有一些起伏，这种心情上的起伏很有可能会让他们做出一些不好的行为，也有可能会伤害到其他的小朋友，但是会让他们慢慢改掉以自己为核心的心态，能够加快幼儿的社会适应性，促进他们的社会化发展。因此咱们应该要踊跃的发挥冲突的积极价值。但是，现实是不少的幼儿园老师及家长存在对幼儿冲突时的态度不合理，所以在解决幼儿之间的冲突问题上存在着很多问题。我希望在经过了解幼儿的正常生活的基础上，观察咱们的老师及家长在处理幼儿同伴冲突的态度，剖析老师，家长处理幼儿冲突行为的方式，让他们重视幼儿的冲突行为。（二）研究方法文献分析法：按照论文的要求，收集，整理，剖析有关与幼儿冲突行为有关的文献材料，从中选取撰写论文所需要的有关联的信息，最终达到考察研究幼儿冲突行为的目标。观察法：在不影响幼儿正常的生活，学习的情况下对幼儿产生的同伴冲突行为进行有目的，有方案的比较系统的观察和记载，然后对所观察的记录加以剖析，发现其心理活动和发展规则的一种研讨办法。案例分析法：通过列举幼儿发生同伴冲突的案例，剖析影响幼儿产生冲突的要素，寻求解决方法的一种研究方法。（三）概念界定1、冲突的概念对于人际来往中的成人来说，冲突是一种司空见惯的社会现象。指的是在交往过程中的双方由于意见与目标不一致行为形态，具备不同志愿的双方或多个交往群体之间明显的对立。冲突是个人与个人或者一个群体与另一个群体之间，因为某种目标或者动机而引发的相互争斗、制约、破坏甚至消除另一方或群体的过程。[3]2、幼儿同伴冲突的概念界定幼儿之间的冲突行为和大人之间的冲突行为有着很大的区别，因为幼儿同伴冲突指的是：幼儿在和其他的小朋友交往过程中，两个人之间言语不和，意见不统一，想法不一致而引起争吵的场景。假如一件事情被评定为同伴冲突事件，那么就表明，在幼儿来往的过程中，其...
