苏轼咏月诗文苏轼咏月诗文苏轼(苏轼(1037-11011037-1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出文学家,与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”,山人,北宋杰出文学家,与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”,为“唐宋八大家”之一,其文学作品标志着北宋文学创作的最为“唐宋八大家”之一,其文学作品标志着北宋文学创作的最高成就;苏轼是著名的诗人,他同宋代的黄庭坚并称为“苏高成就;苏轼是著名的诗人,他同宋代的黄庭坚并称为“苏黄”;苏轼又是杰出的词人,开辟了豪放词风,他同杰出的词黄”;苏轼又是杰出的词人,开辟了豪放词风,他同杰出的词人辛弃疾并称为“苏辛”;苏轼还是著名的书法家,他同黄庭人辛弃疾并称为“苏辛”;苏轼还是著名的书法家,他同黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”学习目标学习目标11、朗读课文、疏通文意、朗读课文、疏通文意22、品读语言、感受情怀、品读语言、感受情怀((11)遂()至承天寺寻张怀民()遂()至承天寺寻张怀民(22)怀民亦未寝())怀民亦未寝()((33)水中藻()、荇()交横()水中藻()、荇()交横(44)何处无竹柏())何处无竹柏()suìsuìqǐnqǐnzǎozǎoxìngxìngbǎibǎi记承天寺夜游记承天寺夜游元丰六年十月十二日,晚上。解开衣服想睡觉时,元丰六年十月十二日,晚上。解开衣服想睡觉时,月光从窗口射进来,我月光从窗口射进来,我愉快地愉快地起来行走。起来行走。想到想到没有可与自没有可与自己一起游乐的人,己一起游乐的人,于是于是到承天寺,找张怀民。张怀民也没到承天寺,找张怀民。张怀民也没有睡觉,我们在庭院中散步。有睡觉,我们在庭院中散步。月光照在院子里,像水一月光照在院子里,像水一样空灵澄澈样空灵澄澈,,水中藻和荇交错相横,原来是竹子和柏树的水中藻和荇交错相横,原来是竹子和柏树的影子啊。影子啊。哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,只是只是缺缺少像我俩这样清闲的人罢了!少像我俩这样清闲的人罢了!记承天寺夜游记承天寺夜游品味语言11、文章是如何描绘月色的?、文章是如何描绘月色的?22、你觉得作者笔下的月色有什、你觉得作者笔下的月色有什么特点?给你怎样的感受?么特点?给你怎样的感受?记承天寺夜游记承天寺夜游感受情怀感受情怀如此美景让作者产生了怎样的感慨?如此美景让作者产生了怎样的感慨?记承天寺夜游记承天寺夜游元丰二年(元丰二年(10791079),苏轼因对新法持有不同意见,),苏轼因对新法持有不同意见,被网罗罪名投入监狱。四个月后,贬为黄州团练副使(地方被网罗罪名投入监狱。四个月后,贬为黄州团练副使(地方军事助理官)。官衔上还加了“本州安置”字样,不得签署军事助理官)。官衔上还加了“本州安置”字样,不得签署公事,不得擅离安置所,实际上跟流放差不多。《记承天寺公事,不得擅离安置所,实际上跟流放差不多。《记承天寺夜游》就是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写成的。夜游》就是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写成的。记承天寺夜游记承天寺夜游感受情怀感受情怀如此美景让作者产生了怎样的感慨?如此美景让作者产生了怎样的感慨?记承天寺夜游记承天寺夜游水调歌头中秋苏轼丙辰/中秋,欢饮/达旦,大醉,作/此篇,兼怀/子由。明月/几时/有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是/何年?我欲/乘风/归去,唯恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。起舞/弄/清影,何似/在/人间!转/朱阁,低/绮户,照/无眠。不应/有恨,何事/长向/别时/圆?人/有/悲欢/离合,月/有/阴晴/圆缺,此事/古/难全。但愿/人/长久,千里/共/婵娟。与作者对话与作者对话苏轼啊!你……苏轼啊!你……元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两...