寻找和谐之美和谐，是一种幸福的感觉。天空的和谐，是穿一身蓝，森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好友一起去采集——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……宽容，是一种无形的美德，学会宽容，就是创造和谐。有个女孩，曾经跟我是十分要好的朋友，我们整天形影不离。可是后来因为一件事，她诬陷我，让其他人都误解我，那段时间，我变得越来越颓废，决定不再相信友谊。对于那件事，我耿耿于怀了很久，但最后慢慢发现，其实自己并没有想象中那么讨厌她。久而久之，我开始试着跟她说话，一起出去逛街，为她庆祝生日。虽然不似从前那么要好，但现在的我们还是以普通朋友的关系相处得很融洽。我看到了自己的成长，因为我从一个小心眼儿的人变的学会宽容他人。从自己的宽容中我也找到了一种和谐之美。诚信，是一种人与人沟通时特殊的语言，拥有诚信，就是创造和谐。现在的人们都在感叹骗子太多，所以不再相信别人。正是这种互相的不信任，这世间又缺少了一种美。你们见到过为了还一角钱跑路的人吗？我就见过，在前几年，市场上火柴还没脱销的时候，我们家店里也卖。有一位老奶奶买了一包火柴却发现自己忘记带钱。爸爸告诉她，“没关系，一包火柴值不了几个钱，不用给了”。而老奶奶却在第二天将一角钱的火柴钱还给了爸爸，这件事让我们全家人都倍受感动，也让我们看到了人与人之间的诚信。现在虽然“火柴”已经脱销，但永不脱销的是那份因诚信而创造出的和谐之美。和谐，是不和谐中的一种完美，让我们永远保持着这份完美。有你真好九一王维莎高效课堂，有你真好！一转眼，高效课堂已经陪伴我们走过了三年，他的名字已经深深印在了景泰四中每个学子的心中。记得2011年的这个时候，当班主任第一次把“高效课堂”这个概念带进我们的课堂时，大家是那么地不屑一顾，心里的想法都是大同小异：不就是空喊几句口号，做做样子吗？起初没人把他放在心上，只分组，培训小组长，培训班干部，课堂计分制，应用导学案……一切的一切按照班主任所说的那样有条不紊的进行，直到各项计划都渐渐成熟，开始有了样子。再后来，课堂居然因此而活跃起来了，以前好多同学都不曾想过自己在校园里会像老师一样站在讲台上为大家讲课，可是它居然变成真的了。如今的我们，已经完全成为了班级的主人，成为了课堂的主人。你看那以往站在讲台上怕的不敢出声的同学，现在讲起题来也头头是道，就连一些本身底子较差的同学，都敢于展现自己了。渐渐地，什么策划班会、主持班会、开展小组竞争机制、组织同学们的活动，在我们眼里也已成为了“家常便饭”。要说这“高效”改革最大的特色，那可就不言而喻了，肯定是小组建设嘛。这不仅是我们景泰四中的一大骄傲，更是我们白银市的一大骄傲。四人或六人一组，分A,B,C,D四层，每个同学都有自己的一份职责，每个层次的同学学习要求也都不尽然相同。班里也制定了相应的竞争制度以及积分奖罚制度，这样就充分调动起了每个同学的积极性，更是有助于培养大家团结奋进的精神。此外，班级的其他活动也是以小组为单位的，对于表现突出的小组，自然有着奖励措施，然而落后的小组，也就自然是要接受惩罚的了。这样一来，大家竟都开始感慨了，原来课堂还可以这样多彩！我们是“高效改革”的第一批试用者，这其中的汗水与辉煌，我们自是心知肚明的。三年，我们因“高效改革”而成长，“高效改革”更是因我们而得以证实。如今我们即将离开母校，伴了我们三年的“高效课堂”也不能再与我们为伴了。从当初的不屑一顾到现在的恋恋不舍，“高效课堂”已经成为了我们校园生活不可或缺的一部分。如今值离别之际，允许我大声地说一声：高效课堂，有你真好，感谢你伴我走过三年的初中生活！同时也默默地祝愿母校：年年桃李，岁岁芬芳！有种幸福叫感动九一张任卿有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。双唇轻轻地吟出“感动”一词，心里暮然溅起一丝涟漪，它放佛拥有魔力，让我驻足，沐浴着春日的旎猗，夏日的清爽和冬日的暖阳里，静静回味曾经的感动，曾经的幸福。我在你心中永远也长不大。阳春三月，和煦...
