巴音郭楞职业技术学院学生社团建设刍议【摘要】本篇论文分析了巴音郭楞职业技术学院学生社团建设的整体现状,存在的问题与困难,在此基础上,根据多元智能理论,提出了加强我院学生社团建设的措施
【关键词】社团现状问题多元智能措施一、巴音郭楞职业技术学院学生社团建设的整体现状目前,巴音郭楞职业技术学院的学生社团共有25个
社团活动覆盖的学生数达3000余人,已占巴音郭楞职业技术学院学生总数的25%
这么多的社团成员,对于学院团委来讲,管理好很有难度
二、我院学生社团存在的问题与困难第一,社团之间良莠不齐的状况比较明显
有些社团规模大、活动多、影响面广,自身建设完善,发展空间很大
而有些社团却没有章程与制度,光凭社团成员的一腔热情在维持
第二,社团内部管理不顺,运作不规范,会员流动性过大,缺乏长效机制
目前我院大多数社团,学生进入没有接受严格的资格审查,离开时更是随心所欲,只要不愿意继续参与社团活动,随时随地都可以单方面的退出,频繁的人员流动,不利于社团的良性发展,导致许多社团随一届学生毕业而解体
这样社团的各项活动不能连续保持,更谈不上累计沉淀优秀的社团文化了
第三,指导教师配备力量不足,社团建设缺乏深度
目前,我院学生社团教师指导力量主要来自团委及各院系团总支,团组织中的教师一方面负责社团的登记、管理、奖惩,又要负责大型活动的具体落实
更重要的一个方面是各院系的团委老师还要担任本院系内部的相关的教学工作,团委工作只是教学外的兼职
教师从事学生社团工作一般是义务从事,团委老师与指导教师并没有相应的报酬或津贴,这也是导致指导教师配备力量不足的关键所在
第四,社团建设经费不充裕、场地缺乏,设施不健全
目前我院学生社团的建设经费主要来源有三个:其一,团委的拨划,总量不多,分摊到每个社团就更少了,并且多数用于保障大型社团活动;其二,社团自身的会费
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