I元音训练在歌唱基础训练中的作用初探摘要元音发音的训练是歌唱基础训练中不可缺少的一环。元音是语音元素当中必不可少的组成部分，因此元音发音质量的好坏直接影响到歌者声音的形象，从而影响到歌者对歌曲的诠释。科学的元音训练能够使歌者获得良好的发音技巧，从而达到提高歌者的歌唱表达水平的目的。本文从四个方面浅析元音发音训练的机理、元素、方法和作用。关键词：元音；歌唱；元音训练2APreliminaryStudyontheRoleofVowelTraininginBasicSingingTrainingAbstractThetrainingofvowelpronunciationisanindispensablepartinthebasictrainingofsinging.Vowelisanessentialpartofthephoneticelements,sothequalityofvowelpronunciationdirectlyaffectstheimageofthesinger'svoice,thusaffectingtheinterpretationofthesong.Scientificvoweltrainingcanmakethesingergetgoodpronunciationskills,soastoachievethepurposeofimprovingthesinger'sexpressionlevel.Thispaperanalyzesthemechanism,elements,methodsandfunctionsofvowelpronunciationtrainingfromfouraspects.KeyWords:VowelSingingtheTrainingofVowel中文摘要本人在大学期间不断学习声乐课程，深深地领悟到在演唱歌曲时声音与情感的重要性。声音是情感的表达，情感是声音的体现，恰当自如的声音技术与真情实感相结合去诠释作品的艺术内涵才能正确地表达歌曲。中国的艺术歌曲在我国近现代的音乐史上有着重要的历史意义，我国的音乐家们运用西方音乐技法与中国民族神韵相结合，形成独特的音乐风格，创作出一系列优秀的民族声乐作品，在当代出现了大量优秀的作曲家，其中刘聪创作的一首歌曲《鸟儿在风中歌唱》是声乐学习者耳熟能详的曲目，在许多国内外大赛音乐会中常常被许多艺术家青睐。所以，接下来我就以当代创作歌曲《鸟儿在风中歌唱》为例来论述如何把握歌唱中“情”与“声”的关系。关键词：《鸟儿在风中歌唱》；音乐要素；情与声第Abstract3IamconstantlylearningvocalmusiccourseinUniversity,deeplyrealizetheimportanceofthesingingvoiceandemotion.Thevoiceistheexpressionofemotion,emotionisthevoiceoftheappropriatefreesoundtechnologyandtruefeelingstocombineartconnotationinterpretationofexpressionoftheworksongcorrectly.ChineseartsonghasanimportanthistoricalsignificanceinthehistoryofmodernChinesemusic,ChinesemusiciansusingwesternmusictechniqueswithChinesenationalspiritcombinetoformauniquestyleofmusic,createdaseriesofoutstandingnationalvocalmusicworks,atpresenttherearealargenumberofexcellentcomposers,includingthecreationofLiuCongthesong"birdssing"inthewindisthevocalmusiclearnersfamiliarsongs,inmanydomesticandinternationalcompetitionisoftenfavoredbymanyartistsinconcert.So,thenIturnedtocontemporarysongs"birdssinginginthewind"asanexampletodiscusshowtograspthesingingof"emotion"and"sound"oftherelationship.keywords:"birdssing"inthewind;andthesoundofmusicelements;4前言从我最开始声乐学习至今，“声情并茂”一直是老师强调过的基本要求，“声情并茂”这一词出处于清朝珠泉居士《续板杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚于梨园能手。”意思是说一个人在发出优美歌声的同时，配上发自内心的真实情感，使听众们能够身临其境地感受到歌曲的内容。虽然每个学习的学生都知晓“声情并茂”地歌唱，但是却在学习歌曲时常常顾此失彼，而其中不乏以下这些情况：一部分学习歌曲的学生，她们的情感表达与舞台能力不错，但却在声音的调整上有所缺失，无法精准表现出歌曲的韵味；一部分学习者在老师的悉心指导下声音严谨、位置统一且音色圆润，很规范，但在歌唱时缺乏情感，不能打动听众们的内心获得共鸣；还有一部分学生在舞台实践中，常常在台下一切准备就绪，表演和情感皆完备，再上舞台后在心理上未完全调整好，表现出声音上支持不够，呼吸调整不当，情绪没有完全调整自如，达不到“声情并茂”，在歌唱艺术的理论...
