八年级上英语教研组工作参考总结 VIP专享VIP免费

八年级上英语教研组工作参考总结第一篇：八年级英语教研组上半年工作总结本期英语教研组在校领导的正确领导下，在校教导处的监视和亲身指导下，在各位英语教师的辛勤努力和亲切配合下，本着以人为本，以和为贵，教书育人，张扬个性，培养才能，效劳教学，报答社会的指导思想，在学法指导，兴趣激发，适应养成和提高教学效果等方面获得了一定成绩，起到了以教研促教改，以教改促质量促才能作用。现将今期工作总结如下：一.抓常规、抓平常、抓落实。英语组各位教师每周都有五节课三个晚自习和两个早渎。平时都在备课、上课、辅导、作业检查和补漏方面狠抓不停，各有绝招。本期以来，作业超阅(最多达60屡次)、授课超节(最多达90多节)、辅导超时，早读任务扎实有序，学生有事可干，布置与检查相结合，表扬与催促相结合，新旧知识的学习与复习相结合。因此，期中考试初一英语稳中有升，初二变化特别大，遭到了学校的表扬和确信。二.深挖学生潜力，提高学习兴趣。学生学习成绩的好坏与学习兴趣有直截了当关系。为了激发学生学习英语的兴趣，表达英语这一语言学科的特点;同时也为了爽朗校园文化生活，表达中学生朝气蓬勃的活力和气于表现的特点，在“五一”前举办了英语表演和颂读竞赛。在竞赛中涌现出了象郭芳、张莉、赵青、李艳萍等学习英语的小标兵，为大家树立学习英语的典范。通过这次“校园之春”英语竞赛，各班掀起了学习英语的高潮。在那些“领头羊”的带动下，上课气氛爽朗，学习风气浓重。三.深化研究，促进课改。初一、初二为课改年级，初二处于新旧教材交替过渡阶段。如何从旧向新过渡?首先是教师观念的更新，教法的改革及学法的改革。为了更好的适应课改需求，我们组的全体组员经常在一起研究新教材、新教参及新教法，互相学习、讨论，达成共识;以教材为蓝本，以教参为指导，以教辅为手段，以学生为主体，以课堂为阵地，步步为营，不放过每一个征询题，不歧视每个差生，不忽略每个知识点，与学生一起学习、积累、总结和成长，最终构成各自的教法新思维。四.互帮互学，精诚团结;传学帮带，共同提高。团结确实是力量，坚持确实是成功。本组成员全为女性，力量较为薄弱，与其他组相比，任务重，担子沉，工作量大。但是，女性比较细心，而且各人的思想素养和业务才能都比较高，更由于大家工作起来相当卖力，真正做到敬业乐勤、甘于奉献。因此，大家才做出了比较出色的工作，圆满地完成了教学任务。我们还通过互相听课、观摩教学、示范课的方式取长补短，学习经历，充实和提高本人，逐步改良课堂教学方式和教学风格，向课改靠拢。五.不断研究学生，深化教研教改。如今的学生有着丰富的个性，爽朗的思维，多元化的质量和惊奇的方法。要教好学生，必须研究透学生，放下架子与学生共同成长。为此，我经常引导学生说本人的内心话。比方利用课前五分钟进展英语演讲，将本人想说的话，想干的事用简单而明了的英语句子表达出来，教师再给他点评。之后，教师再用谚语、格言、警句去鼓舞学生以便下次更好。用这种方法与学生沟通，久而久之，他们已养成了适应，课前积极预备，课上大胆发言、课后反复议论，为他们的思维和语言找到了释放的平台。同时利用学生爽朗好动的特点，在课间教学生学唱英文歌曲。如此师生的思想靠得更紧，融得更深，学生感遭到了学习的乐趣。正是由于师生的共同努力，大家的支持，初二学生的英语情况才有了特别大转机。借这一东风，我们大胆创新课堂改革，让学生成为学习的主宰，在“限时阅读”的尝试中，学生投入快，配合好，成绩提高超显，通常情况下阅读快而准的同学占到参与人数20%以上，而且学生比较喜欢这一阅读方式的训练。教研同时不忘经常总结、提高。今期每人讲示范课两节，完成课题论文人均两篇，履行了一人一文一题，有力推进了教学。总之，今期我们尽心尽力，保质保量地完成了各项教学和教改任务。第二篇：八年级英语教研组工作总结本期英语教研组在校领导的正确领导下，在校教导处的监视和亲身指导下，在各位英语教师的辛勤努力和亲切配合下，本着以人为本，以和为贵，教书育人，张扬个性，培养才能，效劳教学，报答社会的指导思想，在学法指导，兴趣激...