刍议高职院校“党风、校风”建设联合机制的构建摘要：党风是校风建设的政治保障，校风是党风建设的具体反映，两者互为融合，互相促进。本文以无锡商业职业技术学院为例，对高职院校“党风、校风”建设联合机制的构建作一探讨。关键词：党风;校风;建设;联合机制;构建1校风，一所学校的名片校风综合反映了一所学校的整体风貌，是一所学校的名片。一所学校党风、教风、学风建设得如何，观其校风就能得到一个明确的答案。良好的校风，会使整个学校呈现出风清气正的景象：党政领导班子团结、有担当、敢做为、求真务实;教职员工爱岗敬业、文明守法、勇于开拓创新、教书育人并重;学生爱国自信、文明有礼、积极向上、努力进取、学习氛围浓厚、德智体美劳全面发展。而不好的校风，则表现出学校管理松散，教职员工常常游离于工作之外，学生逃课、作弊现象普遍等等。由此可见，校风的好坏具体反映出一所学校在党风、教风、学风等建设工作方面的优劣。譬如，你一走进无锡商业职业技术学院（以下简称无锡商院）的校园，映入眼帘的就是“崇德、勤学、敬业、强能”的校训，还有陈列在走道两边宣传栏中的历届优秀毕业生的成功创业事迹。再进入校园深处，更能看到已形成商业气候的大学生创业园。作为一所最早创建于1965年的商科类高职院校，无锡商院始终秉承“艰苦创业、自强不息、敢为人先、追求卓越”的商院精神，坚持以党的教育方针为指引，以“立德树人”为根本，坚定不移走“开放协同、创新卓越”的发展道路，近年来更是以“改革创新”为抓手，大力推进内涵建设，不断提高人才培养质量，在新商科人才培养、创业教育、集团化办学、海外办学、文化传承与创新等方面相继形成了鲜明的办学特色，学校人才培养水平和综合办学实力不断得到社会认可。无锡商院师生的不懈努力和辛勤付出换来了丰硕的办学成果。近年来，无锡商院以优异的成绩通过了教育部的高职院校人才培养工作评估，并先后被确定为江苏省示范性高职院校、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。江苏省首批现代职教体系建设试点项目单位、国家首批100所现代学徒制试点高职院校、江苏省高水平高等职业院校建设单位，还被江苏省人民政府授予“高技能人才摇篮奖”、被无锡市人民政府授予“产业突出贡献奖”。先后与南京财经大学、南京审计大学、盐城师范学院等院校开展了合作办学，分段、联合培养应用型本科人才，成功实现了专科和本科的无缝对接人才培养模式。同时还开启校企合作海外办学模式，与红豆集团联合在柬埔寨设立“西哈努克港工商学院”，探索国家“一带一路”倡议下的国际职业教育新模式。此外，2020年在全国高职院校创新发展影响力排名中位居江苏省第一、全国第四;2020、2020连续两年入选全国高职院校国际影响力50强。所以，良好的校风的形成不是仅仅依赖于办学规模、教学条件、专业的新旧，而是需要经过历史的沉淀、时间的积累以及数代师生的共同营建。2党风，校风建设的政治保障党风正，则校风正。高职院校党风建设直接关系到党的教育方针在高职教育中的贯彻落实，决定着高职院校的办学思想，影响着高职院校教风、学风的建设，进而影响到高职院校校风的好坏。党风建设在高职院校校风建设中起着重要的引领作用，是校风、教风、学风建设的基石和政治保障。因此，只有重视党风建设，切实将党风建设落实、融入到校风、教风和学风的建设中去，有效激发教职工干事创业的积极性、主动性、创造性，确保高职院校在严格规范中科学发展，才能进而营建良好的校风。高职院校在党风建设过程中不仅应建立有效发挥党组织和党员作用的长效机制，还应党群共建党风建设的长效机制。党政管理部门、领导干部要正确定位，树立党政管理部门是教学的服务部门，领导干部是广大师生的公仆，要牢固树立一切为学生服务、为教学服务的意识。在党政管理工作中要坚持民主集中原则，贯彻群众路线，密切联系群众，从而不断推动高职院校党风建设工作，以优良的党风促校风带教风和学风。无锡商院在党风建设过程中，一方面认真组织全校党员学习新时期共产党员思想行为规范，贯彻落实新时期共产党员的党性要此资料由网...
