班主任新学期工作参考总结（通用）新学期班主任工作总结一踏上工作岗位的第一年我特别幸运地当了班主任，这一年，我深化地体会到要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，报答也许特别少，但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多难以忘怀的回忆。按照这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。班主任工作特别辛苦，事务繁忙。如何样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学习有困难的学生，通过实践认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，如此既培养锻炼了学生的才能，又使本人从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级治理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排、检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;小组长的带头作用等。我安排班里的每一个小孩轮番担任值日班长，让每一个小孩的治理才能得到锻炼。看到他们自觉地承担起本人的责任，我也特别欢乐。二、培养学生的兴趣，开展学生的特长，为班级争荣誉。除了正常的教学事务外，重要的工作确实是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有认识地引导培养各方面的人才。平时多多留意学生的特长爱好。三、后进生的转化工作不到位我班里的小孩情况比较特别，两极分化的现象特别严峻，好的同学特别好，差的特别差，由于根底差的同学比较多，后进生特别多。面对这些学生根底差，学习兴趣淡薄，又贪玩难以管教，我用了特别多方法。上课时特别关注后进生，安排他们轮番坐在班级前面的位置，监视他们背书作业，安排优等生同桌协助，建立互助组：以互助小组、"1对1"小组(一一对应的优生协助差生方式)、小组协助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。四、奖励和批判：奖励与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓舞所有学生争取更大的成绩。奖励比批判的教育效果更明显。都大概收效甚微，考试仍然大大地拖了班级的后腿。为此，我给本人做了一个反思，下个学期我将把工作的中心放在后进生的转化上，对不同的学生采取不同的方法，尽最大的努力提高他们的学习成绩。我想他们的成绩提高了，其他的行为标准也一定会有说好转。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使本人做得轻松自由，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，不求最好，但求无愧于心。下个学年，以及今后的班主任工作中，我将接着努力探究，积累经历，把班主任工作做到位。新学期班主任工作总结二光阴荏苒，岁月如梭，转眼见这个学期就要完毕，在这学期立即完毕，新学期立即降临之际，我对本人本学期的班主任工作做一个简单的总结，希望将闪光的地点再接再厉，缺乏和缺点及时改正，将本人的工作和学习，在反思中不断进步和成长!首先，我要从平时的点点滴滴中，细心积累和总结其中的成长与收获：在平时的常规教育中，注重常规，严格把好纪律和卫生教育，使学生不迟到、不早退，值日卫生尽然有序;注重学生平安教育，实在做到了课后一分钟平安教育，每日平安教育监视，让同学们人人心中有平安，处处活动有平安，而且效果明显，比方本学期我班连摔伤和碰伤的同学都没有出现过;站队和做操等集体活动的纪律和秩序有所进步，我也在其中积极地探究与提高;在班级参加的多种活动中调动小孩们的积极性，既锻炼了小孩们，也带来了我在教育教学中的成长……在这短暂而有序的工作中，也不缺少朝气蓬勃的热情和充满灵动闪光点，在我的青春和我的工作中写下些许欣慰的成长印记。如在常规教育中，把平安教育做到了实在的地点，让同学们在我的言传身授中，实在的树立了这种平安认识，实实在在地明白得了留意平安和自我保护。从下雪天中，小孩们不再无秩序地在雪地里疯跑玩耍，不再用冰一样坚硬的雪球投...
