理工学院留学产品设计第一章课题研究背景与价值第1.1节选题的意义与价值随着社会国际化脚步的加快，出国留学已经成为越来越多的中国学生和家长的选择。近日发布的《2017留学趋势特别报告》，利用大数据对中国学生2017年出国留学趋势进行了全面解析。2016年3月，教育部发布统计数据称，2015年华夏出国留学成员总额达45.98万人，相比2013年增长4.59万人，涨幅达11.09%。2016年3月，教育部发布《中国留学回国就业蓝皮书2015》称，2016年出国留学人数已达52.37万人。在中国留学生当中，本科留学生最多，占比41%，本科是主流的留学阶段;研究生次之，占比39.6%;随后是OPT学生(OptionalPracticaltraining，选择实践训练，即毕业到工作间的实习阶段)，占比14.2%;三是处于其他学习阶段(包括中小学)的学生，占比5.3%。所以我选择针对大学生群体的留学产品设计做研究。而至于我们这项研究的意义与价值，经我总结，有以下两点：1.1．1于个人众所周知，出国是一个开阔眼界，增长见识的好方法，我们总是在网上看到国外的生活方式，可是所谓百闻难得一见，去了才知道网络与现实的区别。国外和国内无论是生活环境还是人的价值观都有很大的差异，在一个新的环境中生活可以体验全新的风土人情，领略不通风民俗文化，可以开拓个人眼界。但是，对于出国旅游的费用而言，有些家境并不十分殷实的大学生自然也是只可远观，所以，自然而然的，大多数人都将目标转移到了出国留学的道路上来。而我们的大学生出国留学产品设计一文，则专门针对此类现象，为他们制造出适合他们的出国方案，使更多的人在可以走出国门看世界以外，还可以获得最大的便利与利益。1.1.2.于国家近几年来，随着国内学校教育日益与外洋接轨，学校教育国际化程度在稳步增长，外洋学校间的合作与交流越来越密切，交换生项目就是其中一种重要的合作培养方式。随着华夏和国外的文化教育交流合作的进一步发展，文化方面的教育是华夏和国外关系中的重要组成部分，让更多的中国人有时机和方法懂得外国文化的魅力，增长国家与国家的认知、文化沟通和学术交流，从认知中产生互换，从互换中增加交情，推进两个国家之间的教育发展。因此推行交换生项目对于项目参与的学校和交换生本人都有非常重大的意义。而此文的产生，也将会使这些项目更加完善的进行，使其更好的发挥作用。第1.2节研究综述从对现阶段国家所拥有的大学生留学产品来看，我国对留学产品的设计已经有了相当的深度。人们已经意识到进行大学生留学产品的开发在华夏学校教育一方具有重大的研究意义。就研究方法本身看，简易来说具有以下三个基本的特征。1.2.1论述的资料有一定的数量目前来说，人们所知道的大学生留学产品设计主要有以下四种产品（这其中排除国度方面公派出国的情形）：全部自主留学、半部自主留学、通过中介机构请求还有参与国内外之间的合作交流。全部自主留学——花费低但是门槛高。所以一般能够使用这种方式留洋的，往往是成绩非常好的大学毕业生用它来留洋读硕士、博士。半部自主留学——锤炼本人的能力。能够采取这种半部自主留学方发的准留洋学生都是在留学方面有着没有把握的地方，或者是想要少花些钱。中介请求——虽然节省时间和精力但是花钱会比较多。中介处理留学出国问题是现阶段最多的留洋学生使用的方法，相比其他的留学方法，这也是成功率较高的留学方式，尤其是对于那些想要留洋深造的高中学生而言。对于那些想要留洋的大学生来说，我则不提议大家采取这种方法。还有一种留学方法是目前就读高校的校园交流项目——没有出国就先留学。最后一种留学方法是在国内读院校交流项目，然后再出国留学。这种是在最近几年才渐渐兴起的，但是也曾经成为了很多学生喜爱的方法。1.2.2研究所论述的内容相对集中虽然从目前研究的情况看，人们对大学生留学产品设计所涉及的研究方面不少，但主要还是只有以上的四种方法，而这每种方法里面的内容也都相差无几，虽然比之以前有了很大的进步，但是仍旧有可以进步的空间。1.2.3研究的系统的全面性还需要做进一步的整理而除去对大学生留学产品本身的研究，而对于产品本身以外的留学生动机，产品的作用、价值、社会意义与未来...
