班主任学期工作参考总结两篇(通用)篇一:班主任学期工作总结每到学期完毕的时候,总会感慨时间的飞速,今年更是如此,在自始至终的繁忙中,假期又悄然降临了
这个学期充满了辛苦与劳累,但也更充实,下面将本学期的工作做一简单总结
本学期,我仍然担任二年级班主任,班内共有32名学生,男女生比例平衡,由因而从一年级带上来的,因而,老师和学生之间都比较熟悉,省却了期初的适应过程
这些小孩聪明可爱,大部分都特别明白事,只有个别小孩有些调皮,如刘涛、张仔超、赵海琨等,明白得比较多,方法和行动上就有些出人意料,平时需要多加关注
今年有省检任务,班级的工作比往年多了许多
期初进展教学楼全面装修,教室搬来搬去,我们积极配合学校做好学生的治理工作,不管搬到哪里,都克服困难上好每一节课,调整好学生的心态,让课程保质保量的完成
搬回教学楼后,进展了班级与相对应楼道的布置,我们开动思维,利用课间、课下、放学后的时间进展了整体的设计和布置,为学生制造了一个整洁、美观、温馨的学习气氛,并在布置的过程中充分发挥了学生的长处,让他们参与到布置的过程中来,加强了学生的主人翁责任感,体会到了成就感
我们的任务虽多,却没有忽略班级的治理,还借机锻炼了班干部的才能
平时,我们亲切关注小孩们的思想动态和行为适应,大的征询题,及时与学生交流沟通,小的征询题让班干部先去处理
如在平时开会或者有事儿的情况下,把课堂治理交给班干部,让他们给学生留下任务,组织班级纪律,遇到征询题时想方法处理
班级的卫生也交给班干部组织,让他们锻炼着进展分工,最后老师检查,缺乏的地点再给予补充,如此,使他们的才能有了特别大的提高
本学期学校的食堂投入使用,学生中午都在学校就餐,做为班主任也就多了一项新任务,组织小孩们打饭就餐
每天我们都要为他们刷卡,留意每个小孩吃的什么,吃了多少,有什么反常的现象,觉察征询题及时和家长沟通,直到班里的最后一个小孩吃完,