1八年级上册道德与法治知识清单第一课丰富的社会生活1.1我与社会我们的社会生活绚丽多彩。人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。1.2在社会中成长人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为的意义？有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。如何养成亲社会行为？点亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。参与社会的过程是怎样的过程？既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。第二课网络生活新空间2.1网络改变世界如何理解网络丰富日常生活（或者为什么说网络能丰富日常生活）（）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。如何理解网络推动社会进步？（或者为什么说网络能推动社会进步）（）网络为经济发展注入新的活力。（）网络促进民主政治的进步。（）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。探以上两题也回答了网络的积极影响：网络丰富日常生活；推动社会进步。网络的消极影响？（）网络信息良莠不齐。（）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（）个人隐私容易被侵犯。2.2合理利用网络如何理性参与网络生活？（）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获得新知、存进沟通、完善自我。（）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”()我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。2()恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。如何传播网络正能量？一()充分利用网络平台为社会发展建言献策。()践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。第三课社会生活离不开规则维护秩序什么是社会秩序？社会秩序：是社会生活的一种有序化状态。(什么是社会秩序不用学生记住，但得理解。)社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。、社会秩序的重要性？()社会正常运行需要秩序。()社会秩序是人民安居乐业的保障。生活中，调节我们行为的规则有很多，如：道德、纪律、法律等。社会规则的重要性？()社会规则明确社会秩序的内容。()社会规则保障社会秩序的实现。遵守规则社会规则和自由的关系？一社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。怎样遵守社会规则?—遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行为的准绳。如何维护规则？一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。规则不是一层不变的。随着社会的发展和生活的变迁，有的规则，需要制定;有的规则，需要废除；有的规则，需要调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德4.1尊重他人什么是尊重？尊重，即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格和权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重的重要性：尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。如何尊重他人？（）积极关注、重视他人。（）平等对待他人。3（）学会换位思考。（）学会欣赏他人。4.2以礼待人礼是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在哪些方面？语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。文明有礼是...
