第一课《祖国.妈妈》教学内容：歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》教学时量：2—1课时教学目标：1能创造性地表现歌曲，《和祖国在一起，和妈妈在一起》，能体验本歌炽热而真挚的感情，能大胆地对自己和他们的演唱作简单的评价。2在活动中能自信地参与演唱，表现自我表现少年儿童对祖国无限热爱之情。能用固定节奏为这首歌曲伴奏。3学吹竖笛的“6”“3”“2”三个音，并能用竖笛为歌曲《牧童谣》伴奏。教学重点：能创造性地演唱歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》。教学难点：能按歌曲的力度、速度、表情符号来演唱歌曲。学吹竖笛“6”“3”“2”三个音。教学准备：钢琴歌曲录音带录音机竖笛教学过程：一.组织教学:1、师生问好：2、唱一唱：钓鱼1=C—1=F2/43516|5—|3516|5—|小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，16|53|2232|1—||大鱼小鱼钓了许多鱼。要求：呼吸平稳，声音集中甜美、具有高位置的感觉。发好“V”的音。二.展示目标:欣赏歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》三.导达目标;1、教师以一问一答的形式,导出歌词。（播放音乐）学生有感情的朗读歌词。2、教师提问：歌曲的情绪是怎样的？学生回答：甜美深情。3、听教师演奏歌曲歌谱；用听唱法学唱2-3遍。四.检查反馈:小组分别演唱，并进行比赛。教师小结。第一课教学内容：听赏《我们把祖国爱在心窝里》；吹竖笛。教学时量：2—2课时教学过程：一组织教学:1、师生问好：2、唱一唱：钓鱼1=C—1=F2/43516|5—|3516|5—|小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，16|53|2232|1—||大鱼小鱼钓了许多鱼。要求：呼吸深入平稳，声音集中甜美、具有高位置的感觉。发好“V”的音。3、节奏练习：4/4XXXX|XXXX||手手脚脚手手脚脚二.展示目标:欣赏歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》三.导达目标;1、学生复习歌谱。有感情的朗读歌词。2、教师提问：歌曲的情绪是怎样的？学生回答：甜美深情3、用视唱法学唱歌词2-3遍。4、用固定节奏为歌曲伴奏。5、分小组担任伴奏或演唱，并进行比赛。四、欣赏《我们把祖国爱在心窝里》——（童声合唱）听赏并跟唱：歌词：绿水把青山映在明镜里，绿叶把红花捧在掌心里，绿树让小鸟睡在纱帐里，大地让苗苗长在心田里。......五、吹竖笛：1、吹一吹“6”“3”“2”三个音2、唱唱谱，唱唱歌〈牧童谣〉——湖北民歌3、用竖笛为歌曲〈牧童谣〉伴奏。（见书6页）六、检查反馈:小组分别演唱和演奏，并进行比赛。教师小结。
