第一课《祖国
妈妈》教学内容:歌曲《和祖国在一起,和妈妈在一起》教学时量:2—1课时教学目标:1能创造性地表现歌曲,《和祖国在一起,和妈妈在一起》,能体验本歌炽热而真挚的感情,能大胆地对自己和他们的演唱作简单的评价
2在活动中能自信地参与演唱,表现自我表现少年儿童对祖国无限热爱之情
能用固定节奏为这首歌曲伴奏
3学吹竖笛的“6”“3”“2”三个音,并能用竖笛为歌曲《牧童谣》伴奏
教学重点:能创造性地演唱歌曲《和祖国在一起,和妈妈在一起》
教学难点:能按歌曲的力度、速度、表情符号来演唱歌曲
学吹竖笛“6”“3”“2”三个音
教学准备:钢琴歌曲录音带录音机竖笛教学过程:一
组织教学:1、师生问好:2、唱一唱:钓鱼1=C—1=F2/43516|5—|3516|5—|小猫去钓鱼,小猫去钓鱼,16|53|2232|1—||大鱼小鱼钓了许多鱼
要求:呼吸平稳,声音集中甜美、具有高位置的感觉
发好“V”的音
展示目标:欣赏歌曲《和祖国在一起,和妈妈在一起》三
导达目标;1、教师以一问一答的形式,导出歌词
(播放音乐)学生有感情的朗读歌词
2、教师提问:歌曲的情绪是怎样的
学生回答:甜美深情
3、听教师演奏歌曲歌谱;用听唱法学唱2-3遍
检查反馈:小组分别演唱,并进行比赛
第一课教学内容:听赏《我们把祖国爱在心窝里》;吹竖笛
教学时量:2—2课时教学过程:一组织教学:1、师生问好:2、唱一唱:钓鱼1=C—1=F2/43516|5—|3516|5—|小猫去钓鱼,小猫去钓鱼,16|53|2232|1—||大鱼小鱼钓了许多鱼
要求:呼吸深入平稳,声音集中甜美、具有高位置的感觉
发好“V”的音
3、节奏练习:4/4XXXX|XXXX||手手脚脚手手脚脚二
展示目标:欣赏歌曲《和祖国在一起,和妈妈在一起》三
导达目标;1、学生复习歌谱
有感情的朗读歌词
2、教师提问:歌曲的情绪是怎