现代汉字音形义的特点及相互之间的关系摘要：在我国汉字的学习中，掌握汉字的音形义是学习汉字的重要步骤，了解现代汉字音形义的特点及相互之间的关系也变得尤为重要。其中汉字的音形义还包含了同音字和异读字以及异形字等众多变化，因此在学习过程中也要足够灵活。中国文化博大精深，因为汉字曾经是从古代意音过来的，其意义是表达出汉语词语等语言要素，从而统一了汉字音形义的特点。因此，要研究好汉语要将三者充分地结合起来，而不能孤立片面地研究其中某一个方面。学好韩语，必须要清楚地了解汉字音、形、义各自的特点及其相互之间的关系。一、汉字音形义的特点（一）字音就现代汉语来说，汉字语音的特点有1发音明确简单，音节音素等简洁易理解，音素是归属于音节的，在汉语的音节中，至少一个音素，至多四个音素。想要学好汉语音节，就要把握汉语音节的三要素，即音节的声、韵、调，构成了一个完整的音节。其中，声调是音节的重要标志。在汉语的元音中，无论这个汉字是存在几个元音，都认定为一个音节，相比较于外语语言文化不同，在外语中一般是用元音个数表示音节个数，三个元音就是三个音节。2在汉语的辅音发音中，包括清辅音和浊辅音以及复辅音，其中浊辅音只有四个：l、n、m、r，因此在辅音发音中主要是以清辅音为主，复辅音基本已经不存在了。辅音只出现在音节的开头或者末尾。复辅音曾经在我国古代部分时期的汉语发音中也出现过，但在目前的现代汉语辅音发音中已经没有复辅音了。3元音是音节结构的核心。因为音节是由声、韵、调构成，因此音节必定含有韵母，而韵母必定含有一个或以上的元音。有的字干脆直接由一个元音组成，如“饿、噢、熬、由”等。元音清脆，辅音混浊，因此汉语中常常将元音比作乐音，辅音比作噪音。又因为在现代汉语中辅音主要以清辅音为主。我国现代汉语有基本音节405个，其中元音收尾的开音节就达到了231个，占总比例百分之五十以上，有的由元音和辅音n、ng组成闭音节如“安、莫、福”等，也具有一定乐音性。所以汉语音节中乐音多，响亮悦耳。4在我国现代汉语声调中主要包含“阴、阳、上、去”四个声调。入声声调已经是历史较为久远的一种声调，包含“平、上、去”三个声调，至今在我国部分地方的方言中仍存在着入声声调。声调具有区别意义的重要作用。其中因为声调不同含义大为不同的例子比比皆是，就比如“孙子”一词，词中“子”字若是读第三声代表的是我国古代的著名军事家孙膑，但若是读轻声，含义就大为不同了，表示的是“儿子的儿子”。需要注意的是，汉语语音中氦存在着变调现象。比较有代表性的有“一”、比如“一”后面的字调号为51时，“一”的调号为35。如：一个；“一”后面的字调号不是51时，“一”的调号51，如“一天”、“一年”、“一晚”；一”在两个字的中间时，读轻声；如“看一看”、“听一听”。（二）字形二、汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→篆书（大篆→小篆）→隶书→楷书（行书）①甲骨文：是我国汉语的起源文字，也是我国最早较为系统的一套文字，由三千多年前的殷商时代发行并流传下来。由于甲骨文的存在形式多是以刀刻为主，因此甲骨文的文字形态特点多是以细线条构成，多直笔，拐弯多方笔，且字体形态排列较为凌乱，字体大小也不统一，整体感觉参差不齐，毕竟是由刀刻于甲骨上，而且龟甲和兽骨质地坚硬。此时的甲骨文是汉字的初期，整体结构与设计不够完善，汉字多以图画转变，因此显的较为凌乱，并且有较多的异体字。②金文，又称钟鼎文，是继甲骨文后的一大进化，其文字组成的文辞被称作为铭文。金文主要流行于西周时代。与甲骨文相比，金文更加追求整齐与匀称，并且图画转变较为缩小，文字更加抽象，不过仍然有较多异体字存在。可见，金文也还是典型的古文字。③篆书：篆书有大篆和小篆之分。大篆又有广义和狭义之分。广义的大篆是指当时先秦时期适用的所有文字，其中也包括了甲骨文和金文等其他文字。而狭义的大篆仅是指在春秋战国时期秦国使用的文字，其中以籀文和石鼓文为代表。而小篆与大篆相比，小篆称得上是大篆的升级进化，没有大篆那么麻烦复杂，不仅更加抽象了文字，还增加...
