（2014———2015上学期）教师寒假家访心得体会王杰小学牛明宏家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，在这次家访过程中，我深刻体会到，教师与家长进行交流，能够拉近彼此之间的距离增进感情，对于学校的工作给与大力的支持。下面就谈谈本人的几点心得体会。1月5日、9日、11日我利用三天休息时间，我深入几个学生家中进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。赵鑫鑫的成绩很好，一进家门，映入眼帘的便是满墙的奖状，很是气派。她家经济条件不好，妈妈有病，独自抚养俩孩子，靠爸爸外出打工养家糊口，学生赵鑫鑫这孩子品学兼优，由于做阑尾炎手术未能参加期末考试，所以，从个人角度来讲，我很喜欢这孩子学生赵鑫鑫，我来给孩子带来了一些喜欢吃的东西，家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我简要介绍了孩子在校的学习及各个方面的情况，“赵鑫鑫不但学习好，而且做事情有板有眼”。面对面促膝畅谈，家长对我们老师给予了高度评价与鼓励，赵鑫鑫的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，我放心，我们家长一定大力支持您和学校的工作。”杨博成，因为他具有一定的代表性，我想进一步了解一下他的学习生活，家庭条件等等。可能是性格的差异吧，她的妈妈显得很平和，并没有像其他家长见了我们以后的那种激动。简单的攀谈后，我觉得情况已经差不多掌握清楚了。相比来说杨博成家条件较好，家里为孩子的付出挺多，但或许教育方法不对头，收到的效果不明显，针对这个问题，我与家长展开了探讨。在我觉得他妈妈教育方法需要改，孩子还小教育方法不能过于偏激，但是也不能任由其发展。教育孩子就像“植树一样，不但要施肥、浇水，还要修剪树杈，只有这样才能使之长成苍天大树…”。学生杨博成说：“老师，您这次家访，给了我很大力量和信心，我要努力，在班上争取要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现吧。”学生吴青同见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。总之，家访过后，我自己也做了深刻反思，家访让我受益非浅，日后我们要多花点时间和家长联系多聊聊及时沟通，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
