初高中《历史课标》解析----以世界史内容为中心2个人简介1981年12月毕业于西南师范学院历史系，留校从事世界近现代史教学工作。1984—1985年北京大学历史系助教进修班学习，主修世界近现代史。1986年复旦大学历史系日本井上清讲习班学习，主修日本近现代史。长期从事世界近现代史、日本近现代化、战后东亚经济、主要旅游客源国概况和科技革命史等教学和科研工作。先后发表本专业学术论文60余篇；出版学术专著5部；主持国家和省部级哲学社会科学规划课题6项。现任中国世界现代史研究会副会长、西南片区负责人，中国世界近代史研究会会员、中国日本史学会会员。现为西南大学历史文化学院世界史系主任、教授，硕士生导师。重庆市学术技术带头人，川教版《世界历史》教科书主要编写者，教育部基础教育首批国培专家。3主讲教师吴建华教授西南大学历史文化学院4★一、初中《新课标》世界史内容解析义务教育《历史课程标准》（2011年版）于2012年1月正式对外公布，被称为最新的《课标》，也是今后一个相当长的周期历史课程必须遵循的标准。究竟有多长的“周期”我不知道，但我知道此次初中历史《新课标》修订几经波折，几易其稿，争议很大，耗时很长，最终形成以“历史时序”代替“学习主题”这一最大特点的编写要求和体例。5关于《新课标》规定的历史课程的性质（人文社科中的基础课程）和特性（思想性、基础性、人文性、综合性），以及课程基本理念、设计思路、目标（仍然是三维目标）等想必大家比较明确，下面我主要针对世界史课程内容的变化作一些梳理和分析。(一)《新课标》“示范本”尚未问世，川教版的体例设想已有大致的框架结构。6世界历史九年级上册（新）世界古代史第一单元亚非文明古国第1课古代埃及第2课古巴比伦王国第3课古代印度第二单元古代希腊罗马第4课古代希腊第5课古代罗马第6课古代希腊罗马文化世界历史九年级上册（旧）世界古代史第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光第二学习主题古代亚非文明第1课上古亚非文明第2课中古日本与阿拉伯国家7第三单元中世纪的欧洲第7课西欧封建国家第8课中世纪的西欧城市第9课大学的兴起第l0课拜占廷帝国第四单元古代日本和阿拉伯帝国第11课日本的大化改新第12课阿拉伯帝国第三学习主题古代欧洲文明第1课古代希腊第2课古代罗马第3课中古时代的欧洲第四学习主题古代文明的交融第1课古代东方与西方的战争第2课古代东西方文明的交流主题活动马可.波罗东游寻踪第五学习主题古代科学技术与思想文化第1课古代的文字与文学第2课古代科学技术与造型艺术第3课古代宗教8世界近代史第一单元资本主义的兴起第13课西欧资本主义的产生第14课文艺复兴运动笫15课新航路的开辟和早期殖民掠夺第二单元欧美资产阶级革命第16课英国君主立宪制的确立第17课美国的独立第18课法国大革命和拿破仑帝国世界近代史（上）第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第1课文艺复兴与新航路的开辟第2课英国的新生第3课美国的独立第4课法国大革命第5课殖民扩张与反殖民斗争主题活动辩论会：我看拿破仑第二学习主题工业革命第1课第一次工业革命第2课第二次工业革命主题活动二老照片新蓝图：火车的历史与未来9第三单元第一次工业革命和国际工人运动第19课第一次工业革命第20课马克思主义的诞生和国际工人运动主题活动；老照片新蓝图---火车的历史与未来附录一简明世界历史大事年表附录二历史学习资料分类推荐表第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大第1课美国南北战争第2课俄国农奴制的废除第3课日本明治维新第四学习主题国际工人运动与马克思主义的诞生第1课马克思主义的诞生第2课巴黎公社附录10世界历史九年级下册（新）世界近代史（续）第四单元资产阶级统治的巩固与扩大第1课沙皇俄国的改革第2课美国南北战争第3课日本明治维新第4课殖民扩张与反殖民斗争第五单元第二次工业革命与社会巨变第5课第二次工业革命第6课工业化国家的社会巨变第六单元近代...
