专题三中国社会主义主义建设道路的探索第1课社会主义建设在探索中曲折发展【课程标准】1.概述社会主义制度在中国建立的史实,认识其历史意义
2.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训
【学习目标】1、扎实掌握过渡时期的总路线制订及实施背景、内容;社会主义三大改造内容、特点、实质、意义及问题;列举社会主义曲折发展十年的正确和失误的决策,分析其经验教训;了解“十年文革”时期的经济发展的状况,总结其历史教训
2、自主学习、合作探究20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,掌握分析概括史料能力
3、激情投入,认识到事物发展不可能一帆风顺,要以史为鉴,少走弯路
课前预习案【自主学习】一、社会主义制度的建立(1949-1956)1、完成新民主主义革命遗留的任务:主要措施:巩固政权,开展大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作,之后,建立在没收官僚资本基础上的国营企业和新建国营企业的力量发展壮大,成为对整个国民经济进行社会主义改造的重要力量,工人阶级的领导地位和控制能力加强,土地改革后,各级政府帮助农民组织起来,倡导互助合作运动,实际上成为引导个体农业向社会主义集体化逐步过渡的开端
为进行社会主义改造奠定了基础
2、党在过渡时期的总路线:内容:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主工商业的社会主义改造
”意义:这是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的总路线,它从理论和实践上解决了在中国这样一个经济文化落后的大国中建立社会主义制度的难题实质:发展生产力和变革生产关系同时并举3、“一五计划”的基本任务:——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
4、“一五计划”(