论科学价值合理实现的环境保障摘要：科学价值系统存在于一定环境之中，科学价值的实现也依赖于一定的环境因素。只有真正提高社会大众的科学文化素养和绿色环保意识，才能构筑科学价值合理实现的环境保障。具体来说，就是应做到加强科学传播的专业化建设、加大科普工作的力度、提高科学教育的实效性、提倡绿色消费和循环经济等。关键词：科学价值；科学传播；科学教育；科学文化素养；绿色消费；循环经济；环境保障中图分类号：N0文献标识码：A科学价值系统并不是孤立存在的，它总是存在于一定的环境之中，同周围的环境发生着物质、能量和信息的交换。科学价值的实现，依赖于一定的环境因素，受环境因素的影响和制约。这其中，公众对科学成果研发和应用的态度成为左右科学价值实现的一股不可忽视的力量。例如，对原子能的和平利用问题，虽然在科学上早已有了充分证明，在技术上也有了一系列安全措施以保障其顺利实施，但由于公众对和平利用原子能之安全性的怀疑，在西方社会掀起了一次次的“反核运动”。这就延缓了大规模和平利用原子能的进程，也使原子物理的价值实现过程受到阻碍。科学价值要合理实现，就要不断拓展环境中的积极因素，并不断消除环境中的消极因素。社会发展到今天，如果没有普遍的公众舆论支持，科学价值就难以得到真正实现。因此，“热心公众”对科学价值的实现意义重大。美国学者丹尼尔·扬可洛维奇指出[1]，“热心公众”应具备三方面特点：对科学的高水平的兴趣、高水平地了解科学、采用某种信息形式获得科学。只有努力增加热心于科学的公众的数量，并提高社会大众的科学文化素养，才能真正构建科学价值合理实现的环境因素。一、加强科学传播的专业化建设所谓科学传播，是指科学传播人员利用各种手段（如大众传媒等）向公众普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、传授科学方法的过程。通过科学传播，能实现科学知识的普及和公民科学素养的提高。与此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。发达国家相比，我国科学传播事业还存在很多问题，这些问题主要有：一是科学传播者知识结构不完善，我国从事科学传播的人员大多是文科出身，科学技术知识比较薄弱，这阻碍了科学传播的有效进行；二是科学传播中的功利价值取向严重，科学传播者往往会优先传播能带来经济效益的科学成果，而很多有公益价值的科学成果难以得到传播；三是传播受众的科学素养不高，这使得公众在理解科学时存在一定困难；四是科学传播媒介较欠缺，特别是在一些老少边穷地区，大众获取科学信息的渠道很少。总之，我国目前的科学传播体系还存在功能不健全、结构不合理、机制不完善等问题。为改进我国科学传播体系，需要做到以下几点：第一，加强对科学传播内容的甄别。著名科技史学家李约瑟认为，造纸术和印刷术在人类文化史上非常重要，正是借助造纸术与印刷术，古希腊文明才得以流传下来，整个人类才能从中世纪的宗教束缚中迈出[2]。比尔·盖茨也认为，信息高速公路极大影响了当代文化，它对我们时代文化的冲击就像印刷术对中世纪的影响一样[3]。在当代，广播、电视、电影、网络等媒体极大地拓展了科学文化知识的传播渠道，将人类社会推进到一个信息爆炸的新时代。但与此同时，在很多地方，尤其是一些落后地区，往往迷信盛行，人们缺乏甄别科学与伪科学的能力。因此，科学传播不仅要有效地把科学知识和技术信息传递给社会公众，还要解决科学传播中的信息甄别和检索问题。第二，提高科学传播者的综合素质。现代科学由于其体系庞大、学科分支精细，使得很多科学知识对于公众来说很陌生。在科学传播中，应将专业知识用通俗易懂的方式表达出来，变专家话语为百姓语言，把高深的学术转变为大众能理解的内容。科学传播人员的知识结构、表达能力、业务素养和理论水平，是保证科学传播合理进行的前提条件。一个高素质的科学传播人员，除了要具备良好的知识结构外，还要能正确处理科普知识与媒体报道之间的关系。许多在媒体人看来具有新闻价值的科学发现，未必能引起普通公众的兴趣和热情，这就要求我们在科学传播的方式上下一定此资料由网络收集而来，如...
